专题：模拟电子技术刘波粒
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关于微观粒子波粒二象性的讨论
关于微观粒子波粒二象性的讨论关于光,现代读工科的人大致都知道光有波粒二象性;从量子物理中,不仅光,微观粒子都具有波粒二象性;宏观物质物质由微观粒子组成,也会表现出波粒
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光的波粒二象性教案
光的波粒二象性 教案示例 一、教学目标 1．知识目标 （1）了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题． （2）了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题． （3）了解
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模拟电子技术总结
《模拟电子技术》院精品课程建设与实践 成果总结 模拟电子技术是一门在电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等院校工科电子信息、
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模拟电子技术实验
模拟电子技术实验（B）内容安排实验一仪器使用（P37页）（2课时）
实验二单级低频放大器（p71页）（2课时）
实验三集成运算放大器应用（P99页）（2课时） 实验四RC有源滤波器的设计（P112页）（4课时）
实验五正 -
演讲稿_刘波
党旗飘扬在我心
党是一座不朽的丰碑,是一面高高飘扬的旗帜--在这座不朽的丰碑中,在这面高高飘扬的旗帜上,千千万万的共产党人用红色的信念铸造灵魂,用赤热的鲜血捍卫民族的 -
高三物理教案——《光的波粒二象性》
交流教案 会员交流资料光的波粒二象性 教学目标 1．知识目标 1) 了解事物的连续性与分立性是相对的. 2) 了解光既具有波动性,又具有粒子性. 3) 也解光是一种概率波. 2．能力目标
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06波粒二象性读书提纲答案
《波粒二象性》读书提纲答案1、一般材料的物体辐射电磁波与哪些因数有关？黑体呢？2、画出黑体辐射辐射强度随着温度变化关系图，并用语言说说随着温度升高辐射的两条特点。3、简
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模拟电子技术基础课程设计
从理论到实践
——机电学院创新设计圆满完成 6月17日到23日机电学院12级电气工程及其自动化专业全体学生进行了为期七天的模拟电子技术基础课程设计，本次课程设计是对收音机 -
模拟电子技术基础学习心得
模拟电子技术基础——电容篇（读书心得） 一、电容的不同用途 1. 应用于电源电路，实现旁路、去耦、滤波和储能的作用。下面分类详述之： 1）旁路：旁路电容是为本地器件提供能量的储能
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模拟电子技术总结复习资料
半导体二极管及其应用电路 一.半导体的基础知识 1.半导体---导电能力介于导体和绝缘体之间的物质(如硅Si、锗Ge)。 2.特性---光敏、热敏和掺杂特性。 3.本征半导体----纯净
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模拟电子技术基础教案
教案 2014/ 2015 学年，第一学期课程名称 电路与模拟电子技术任课教师 周拓本学期学时数96 专业、班级 14物联网学生用教科书：《模拟电子技术基础》刘国巍主编学生用参考
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模拟电子技术实验心得汇总
模拟电子技术实验心得体会 在做模拟电子技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不
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模拟电子技术总结（精选5篇）
模拟电子技术总结 集成运放：将管线结合在一起制成的具有处理模拟信号的电路称为运算放大电路。 集成运算放大电路中的元器件的参数具有良好的一致性。 二：集成运算放大电路的
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教案-模拟电子技术（大全5篇）
模拟电子技术第二章授课教案 教材：康华光主编《电子技术基础》模拟部分1999版（获部级优秀教材一等奖） 第二章 基本放大电路 一、 教学基本要求 熟练掌握：共射（共源）、共集（共漏）和共
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模拟电子技术课程设计实验报告
xxxxxxx学院 模拟电子课程设计(综合实验) 班级：姓名：学号：指导教师：设计时间：电子信息工程xxxx x x 1207050227 2014年xx xxxxx学院 二〇一四年 一、 实验目的 通过集成直流稳压
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模拟电子技术教学改革方案
模拟电子技术教学改革方案 一、 目的：引导学生自主性学习、研究性学习，加强团队合作，提高创新意识。 二、 内容：第8章：直流稳压电源 三、 教学方式：自主性学习与研究性学习1、 考
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模拟电子技术教学改革计划
高职模拟电子技术教学改革计划 高等职业教育肩负着向特定的行业和岗位培养合格的高素质技能应用型专门人才的使命，如何提高学生的技能水平和综合素质，是高等职业学校一直在探
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刘波个人工作总结
个人工作总结 我于 1989年 7 月开始参加工作，在这十几年工作中，先后任施工员、质检员、项目负责人等职务。在此期间，遵守国家法律法规，爱护公司集体财物，团结同志，积极参加集体活
