专题：矛排会议记录
-
矛排工作会议记录
矛排工作会议记录 为切实加强矛盾纠纷排查工作，进一步维护社会稳定，12月12日下午，我乡在三楼会议室再次召开全乡矛盾纠纷排查会议。乡三套班子、信访办、各镇、各村书记、主任
-
矛排总结
2012年（上半年）双庙职业中学矛盾纠纷排查调处 工作总结 在学校领导的正确指导下，通过全体教职员工的共同努力，取得了良好的办学成效。现就学校加强矛盾纠纷排查调处工作做一总结
-
矛排工作总结[推荐]
绛县2010年上半年矛盾纠纷排查调处
工作总结
半年来，我县矛盾纠纷排查调处工作紧紧围绕市、县政法工作会议精神，进一步全面引深矛盾纠纷排查调处工作坚持抓早、抓小、抓苗头，积 -
节能减排会议记录
兴泰社区卫生服务中心 节能减排会议记录 时 间： 年 月 日 地 点： 参会人员： 主 持 人： 记 录 人： 记录内容： 本次会议由*****主持召开，节能减排是我国社会经济发展的一项重要战略任
-
节能减排会议记录
兴泰社区卫生服务中心
节能减排会议记录时间：年月日地点：
参会人员：
主 持 人：记 录 人：
记录内容：
本次会议由*****主持召开，节能减排是我国社会经济发展的一项重要战略任务，是坚持 -
矛 盾（范文）
老子论强弱（矛盾转化）
传说孔子曾带领一班学生到老子那里去请教。孔子见到老子，恭恭敬敬地行过礼，垂手站立在一旁。老子那时已经很老了，正在闭目静养，大概听到响动，抬起眼皮来望了 -
矛调简报（定稿）
法+情+理化解矛盾纠纷的“秋菊困惑” 开展云桂铁路老尖山隧道口林木赔偿纠纷的调解工作 2010年8月，珠琳镇新寨村委会倮多驿村小组老尖山处，因云桂铁路建设用地需要，施工方对已
-
矛调信息
薄壁镇加强矛调信息员培训
（薄壁镇 韩清富 ***）
近日，薄壁镇为加强农村矛盾排查调处力度，规范矛调信息员调解程序，提高矛调信息员业务素质和能力。由武装部长、司法所长 -
局211年节能减排动员会议记录（优秀范文5篇）
211年节能减排动员会议记录为圆满完成2011年度市政府提出的节能减排目标任务，部署和动员我局节能减排工作。 1月29日上午，****局召开节能减排动员大会。局长***、副局长**、孙
-
《矛和盾》教学设计
《矛和盾集合》教学设计 《矛和盾集合》教学设计1 【教学目标】1.能正确认读课文中的生字新词，理解并积累“左抵右挡”“难以招架”等词语。2.读懂课文，能够正确、流利、有感
-
矛和盾的集合范文合集
《矛和盾的集合》教案设计（区间交流课） 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：980 《矛和盾的集合》教案设计（区间交流课） 教学目标： 1、会认6个生字，会写14个生字。能正确读写词语表中
-
矛与盾说课稿
《矛与盾》说课稿 李彩萍 一、说教材 《矛与盾》是北师大版六年级下册第五单元的第一篇讲读课文，《矛与盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人，同时夸耀自己的矛和盾，因互相抵
-
矛与盾教案
《矛与盾》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：学会七个生字. 正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、能力目标：能借助注释理解课文，初步领悟文中所讲的道理。 3、情感目标：在日
-
《矛和盾的集合》
《矛和盾的集合》（第一课时）教学设计 安庄镇赵颜小学 张芹 一、教学内容分析 这篇课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明“谁
-
矛与盾教案
第一课时教学目标：1．了解“寓言”这一文体了。2．学习第一则寓言。教学过程：一、导入同学们，我们过去学过寓言故事，哪位同学还记得什么是“寓言”呢？（寓言就是用有趣的小故事来说明一
-
会议记录
学生会例会会议记录 会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-10-28 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净 参加人：学生会全体成员、13级各班班长、校会成员 会
-
会议记录
一、会议记录的含义、作用和特点(一)会议记录的含义 会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于
-
会议记录
会议记录 开场白：李：今天的会议有两大议程。一、市级园丁奖的评选活动。二、学期末的培训工作，以及结束工作。接下来请徐老师来说一下评选园丁奖的条件，范围以及对象。 徐：这个园
