专题：美术德育渗透
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美术德育渗透计划
美术德育渗透计划 本学期我担任全校七个班的美术教学工作。众所周知，美术教学就是培养学生的审美能力及审美观念，使学生能充分理解美的含义。而在美术教学中的德育教育也是非
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美术德育渗透教案
课题：第九课 保护文物手抄报 课堂类型：综合 探索课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱乡土文化的情感。 2、通过欣赏 临摹绘画汉画像石，了解其用途和历
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美术渗透德育教案
添 画 嘉安小学：何少红 一、教学目标 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加
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美术德育渗透总结
美术德育渗透总结 刘亚倩对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校六个年级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联
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美术渗透德育教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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美术德育渗透教案
教案 课题：第九课 保护文物 课堂类型：综合 探索 课时：2课时 教学目标： 1、调查了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。 2、通过欣赏 、绘制文物，了解其用途和作用
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小学美术德育渗透工作计划
小学美术德育渗透计划 张钰菲 一、小学美术德育渗透总体目标 养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，为未来的优秀人才和优
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一年级德育渗透美术教案
一年级德育渗透美术教案 第1课 课题：影子的游戏 领域：造型 ·表现 课时：1--2课时 教学目标： （1）知识目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 （2）技能目标：通过描画和添加的表现手
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美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透总结
我在本学期任教一年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，从传统的民族民间艺术文化中陶冶爱国主义情操。如：在“高密三绝”这一课中 -
美术德育渗透教学工作总结
美术德育渗透教学工作总结
我在本学期任教一到六年级美术。在美术的教学中积极探索进行德育方法：
在美术的教学中，有许多内容可以渗透爱国主义教育教学，例如：在六年级上册第一课 -
美术德育渗透总结(吴)
美术德育渗透计划
吴德双对于思想品德正处于形成和发展时期的学生，教师在教学工作中要注意德育渗透，我是全校七个班级的美术教师，在美术学科中，由于它与丰富的直观形象直接关联， -
小学美术学科渗透德育工作计划
小学美术学科渗透德育工作计划 德育工作在学校教育教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术
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美术教学中的德育渗透
浅议小学美术教学中的德育渗透 《新课程标准》指出：加强思想品德教育，强调在向社会主义市场经济转变的过程中，对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养；
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中学美术德育渗透计划(精选3篇)
中学美术德育渗透计划（精选3篇） 中学美术德育渗透计划一：美术德育渗透计划 美术课程除了肩负着美育的重要任务，还肩负着德育的重要任务。美术课就是通过美术教学有机渗透德育，做
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美术课堂教学中如何进行德育渗透（汇编）
美术课堂教学中如何进行德育渗透 霍海蕊 青少年是祖国的未来、民族的希望，培养学生良好的思想道德素质具有重大现实意义。在素质教育的今天，教师不仅要传授知识，更重要的是育人
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小学美术学科德育渗透计划
美术学科德育渗透计划对于思想品德正处于形成和发展时期的小学生，教师在教学工作中尤其要注视德育渗透，特别是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵盖了人与人、人与
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四年级德育渗透美术教案01
四年级德育渗透美术教案 朝阳中心校 赵春雨 第5课 课题：冰川与晚霞 领域：造型 表现 欣赏 评述 课时：2课时 教学目标： 美术知识：本课为色彩构成知识 1. 让学生知道色彩构成的意
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美术学科德育渗透计划五篇
美术学科德育渗透计划
对于思想品德正处于形成和发展时期的中学生，教师在教学工作中尤其要注视德育渗透，特别是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵养了人与人、人
