专题：名师教案灰雀教学实录
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《灰雀》教学实录
《灰雀》教学实录 执教教师：李霞 执教时间:2013.9.4 听课记录:赵淑爱李慧平一、课前读书汇报 生：课前活动，三名学生汇报读书情况。 师：表扬肯定 二、导入新课 师：课前资料展示:
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灰雀 教学实录
《灰雀》教材分析及教学实录 教材分析： 这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩，经过
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灰雀(教学实录)
5、灰雀 师：同学们，我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课，知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习《灰雀》，看看这篇课文讲了关于列宁什么样的故事。 板书课题，书
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《灰雀》教学实录
《灰雀》教学实录 一、教学设计说明 《灰雀》是人教版六年制小学语文第五册第五组中的一篇课文。课文叙述了列宁用爱鸟之情感染、启发一个小男孩放鸟归园的故事，体现了列宁
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《灰雀》第二课时教学实录
师：上节课，我们学了第一自然段，现在我们先来复习一下。我说上半句，你们根据课文内容说下半句，明白吗？ 生：明白。 师：这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有 生：三只灰雀。 师：它们
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《灰雀》教学实录（精选多篇）
《灰雀》教学实录 一、教学内容 《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文，课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林，表现了列宁对男孩的爱，使学生懂得知错就改
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灰雀第一课时实录
灰雀 课前交流： 师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示《难忘的泼水节》、《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图） 师：
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灰雀教案
《灰雀》 一：谈话导入： 1、同学们，我们已经学过一些名人故事，这节课我们再来学习一个名人故事。 2、指读、齐读课题 3、课前大家都预习了课文，那课文围绕灰雀讲了谁和谁的故事呢
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灰雀教案
课前交流： 师：课前咱们一起来回忆名人故事，回忆这些了不起的大人物。这是谁？（依次出示《难忘的泼水节》、《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《蜜蜂引路》的课文插图） 师：我们再
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〈灰雀〉教案
教学目标：1、认识“搜、胸”等六个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语
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灰雀教案（范文大全）
灰雀第二课时 教学目标： 1、正确、流利的朗读课文，理解文中的句子。 2、体会列宁对小鸟的喜爱以及对小朋友的尊重，明白知错就改的道理，有保动 物的意识，做一个诚实的人。 教学重
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《灰雀》教案
《灰雀》教案14篇《灰雀》教案 篇1这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受
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灰雀教案（合集）
《灰雀》教案
执教人：叶琦雯
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。
２、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就 -
《灰雀》教案
人教版三年级语文上册《灰雀》教案设计 《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。下面是小编整理的三年级语文上册《灰雀》教案设计，欢迎大家阅读! 一、
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灰雀教案
《灰雀》第二课时教学设计 丁小夏 [设计意图] 1、让学生充分地接触课文、阅读课文；2、通过创设情境，让学生感受主人公的复杂情感，从而得出自己的判断，为更好地把握朗读的语气
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《灰雀》教案
《灰雀》教学设计 第二课时 教学目标 一、知识与技能： 1．有感情的朗读课文，通过人物对话，体会不同人物的心情和感悟，体会列宁对灰雀、对男孩的喜爱之情。 2．了解课文的主要内容，懂
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《灰雀》教案
教 案 教师：张华 学生：颜世谦 时间：2011年8月11日 教学目标 1、通过课文学习让学生懂得知错能改这个道理，做个诚实的孩子。 2、学会本课生字、词，继续培养联系上下文理解词语和句
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灰雀教案
5、 灰 雀 一、教材说明 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男
