专题：描写说课稿
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《细节描写》说课稿
一、课题背景分析 1、教材分析 《新课标》要求作文教学要合理利用信息技术与网络优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生创造性表达、展示交流与互相评改的机会。作文，是中学
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心理描写说课稿
心理描写说课稿 一、 说内容
我们常说：细节决定成败。其实，一篇优秀的文章也少不了有细节的描写。比如：语言细节、动作细节、神态细节、心理细节等，一篇文章，恰到好处地运用细节 -
人物外貌描写说课稿
《人物外貌描写》片段练习说课稿 柘城县远襄镇一中 高素萍 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我说课的内容是作文指导课《人物外貌描写》片断练习。 说教学背景: 作文训练是语文教
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心理描写片段训练说课稿
心理描写片段训练说课稿发表日期：2012年2月24日出处：湾潭民族中小学作者：刘文桂【编辑录入：教研处】浏览次数： 110 用摇曳多姿笔法绘斑斓心理世界 ---------心理描写片段训练说课
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《作文训练：景物描写》说课稿
《作文训练：景物描写》说课稿 尊敬的各位老师： 你们好！我今天说的课题是《作文中的景物描写》。下面我从四个方面说这堂课的设计： 一、选题的出发点 (教材分析) 我之所以选择这
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肖像描写我用说课稿
说课稿
肖 像 描 写
——让人物个性鲜活起来
高县柳湖中学:尹光瑜一、教材分析
（一）设计背景
人教版初中语文教材编入大量的人物肖像描写篇目:七年级下册第三单
元《音乐巨人 -
人物的外貌描写说课稿
《人物的外貌描写》习作教学说课稿 说教材 作文，是小学生的难题，也是许多语文教师教学的难点。一直以来，语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法，也用过一些具有创意的特色教
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细节描写作文说课稿（五篇材料）
尊敬的各位评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是：八年级下学期“记叙文细节描写”写作指导课。下面我将从本课的地位作用和设计理念、选题思路、学情分析、教学目标及重难点
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《人物描写系列之动作描写》说课稿
《人物描写系列之动作描写》说课稿 一、教材分析 本节课，我是根据学生的实际情况量身定做的。作文训练是语文教学中的重点，也是难点。在写作教学中，只有一点一滴的引导学生积累
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描写一处秋天的景物说课稿范文合集
描写一处秋天的景物说课稿 一教材简析 这次习作是本组课文训练重点的延伸，本组课文都是写秋天的文章，作者抓住了不同景物的特点描绘了一幅幅绚丽多彩的画面，学习本组课文重在让
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六年级习作《人物外貌描写》说课稿
六年级习作《人不可貌相》 说课稿 一、教材分析 本节课，我是根据学生的实际情况量身定做的。作文训练是语文教学中的重点，也是难点。在写作教学中，只有一点一滴的引导学生积累
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作文中的景物描写说课稿
中小学教育资源交流中心http://提供
作文中的景物描写说课稿
尊敬的各位老师：
你们好！
我是新安县西关小学的教师，陈霞。
今天说的课题是科教版五年级习作〈〈我喜爱的景物〉〉 -
说课稿
自流井区《生命 生态 安全》说课稿 大湾井小学：张晓涛 课题：小学《生 安》第三单元第二课《预防流感》 一、说教材。 1、本课是义务教育地方课程《生命 生态 安全》教材四年
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说课稿
一、悟透教材 本节课是义务教育课程标准实验教材人教版小学数学第三册１８至１９页的内容。它是在学生学习了20以内的退位减法、两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数
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说课稿
百家争鸣说课稿 大家好： 今天我说课的内容是人民版高中历史必修三专题一第一课《百家争鸣》。下面我将从教材分析，教学目标，教学方法，教学过程四个方面进行讲述。 首先是本课的
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说课稿
JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 本科毕业设计（论文） 英汉谚语翻译中的民族文化与心理特色 学院 外国语学院专 业 英语 年级班别 2009级英语本科二班 学 号 2009410010207
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说课稿万能
说课万能模版（一） （说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。） 各位老师
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说课稿
说课稿 （一）教材分析 我说的内容是苏教版小学数学教材六年级下册第8单元总复习中第112—113页的内容。这部分内容包括 “整理与反思”和“练习与实践”的第1题这两部分。在“
