专题：漫游活动策划书
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漫游书海队活动（范文）
开场白：女：书是人类进步的阶梯，男：书是我们的良师益友。女：它能给人以智慧，给人以启迪，男：它承载着我们童年的梦，丰富着我们的生活。女：为了多读书，男：为了读好书，男女：今天我们借《漫游书
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小队活动方案：端午节漫游
活动目标(1)初步了解端午节的来历和一些习俗.(2)参与端午节活动,萌发对民族文化的爱好.参加小队:水晶小队7人重点与难点(1)了解民俗民风.(2)自制自玩龙舟.材料及环境创设粽
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漫游童话世界
漫游童话世界
一天我在家里写着堆积如山的作业，突然窗外传来一个声音再说：“你好，我叫皮皮鲁你叫什么？？”我抬头一看原来是皮皮鲁！我非常高兴回答说：“我叫刘广震。能交个朋友吗？？” -
漫游语文
精彩的广告语： 赛纳汽车广告语―――常规由我定动感与美感无须取舍宝来汽车广告语―――驾驶者之车快并快乐着阳光汽车广告语―――体验阳光生活 日产汽车广告语―――超越
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综合实践活动《漫游语文世界》
综合实践活动《漫游语文世界》教学设计
授课人王成红
【活动目的】
１、知识与能力：
通过此次活动，使学生充分认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无 -
《漫游语文世界》综合性活动教案
《漫游语文世界》综合性实践活动教案 第三十六中学 梁丽 一、活动背景 生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天，还是听相声看电视逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术
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综合实践活动漫游汉子王国
“遨游汉字王国”综合实践活动案例 指导教师：黄红芳、高丽华、卢照坤 一、主题活动背景 因为汉字是美的，我们要懂得欣赏，更要珍惜，因为汉字是神圣的，我们要爱护她，更要自觉维护她
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2001漫游太空影评
《2001太空漫游》观后感《2001太空漫游》是大师斯坦利·库伯里克的经典影片之一。虽然写的是2001年的故事，却是在1968年拍摄的，那时人类还没有登上月球。所以说，里面太空旅行的
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漫游对联世界
大话对联 小试联对 语文综合性学习案例设计 高坝洲中学:罗均芳 活动目的：大量欣赏对联,使学生受到一定中国传统民俗文化熏陶，了解对联创作的基本技巧,鼓动有兴趣的同学,尝试创
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漫游语文世界范文合集
漫游语文世界
1、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。
答案示例：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该 -
漫游文明礼仪王国
“漫游文明礼仪王国” 共计2课时 教学目标 ： 1、培养学生良好的日常行为规范。 2、回顾历史，展望未来，结合奥运精神教育学生做个讲文明，有礼仪的人。 第一课时 教学过程： 一：主持
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漫游古诗王国
漫游古诗王国 ——六年级古诗词复习课教案 史超 教学目标： 1．知识与能力目标：通过诵读古诗词活动，帮助学生积累古诗词，充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生朗诵古
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漫游语文世界
漫游语文世界
【作文目的】
1、充分认识到语文与生活的密切联系。
2、培养课外学习语文的兴趣和爱好,养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。3、学会搜集和运用生活中的鲜 -
《漫游语文世界》
课题： 综合性学习活动《漫游语文世界》颍上县江店孜镇中心学校语文教研组年级：七年级科目： 语文主备教师：江录山授课教师：审核：语文组备课时间： 2012年10月9日 授课班级：授课时间：学
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漫游语文世界
漫游语文世界
一、活动目的：
1、通过此次活动，使大家认识到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在。
2、尝试在语文学习中沟通课堂内外、课本内外 -
漫游语文世界
课题：综合性学习漫游语文世界指导思想：语文来自于生活，生活处处有语文。让学生在品味生活的快乐中学习语文，提高语文素养。活动目的：1、让学生通过课外阅读和课内交流，知道汉语言
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漫游拼音王国
漫游拼音王国（敬请各位多多指导） 漫游拼音王国教学设想：以往的经验告诉我们，当学生有兴趣时，当学生身心处于最佳状态时，当教学内容能用多种形式呈现时，他们学得最好。基于这样的认
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漫游邮票世界范文
漫游邮票世界 学习目标 1．通过询问家长、阅读课外书、去图书馆、上网等形式收集有关邮票的资料，进一步了解邮票的知识。在活动中，进一步懂得做个有心人，用自己的劳动和智慧去发
