专题：没有秋虫的地方读后感
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没有秋虫的地方 教案
没有秋虫的地方 教学目标： 1.品味作品中富有表现力的语言。 2.领悟作品的内涵，了解作者在作品中蕴涵的情感。 3.学生能有自己的情感体验。 教学重点： 领悟作品的内涵，引导学生
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散文评论：叶圣陶《没有秋虫的地方》
叶圣陶（１８９４—１９８８），江苏省苏州市人。原名叶绍均，现代著名作家，代表作品有短篇小说《潘先生在难中》、长篇小说《倪焕之》。结集出版的散文主要有《剑鞘集》（与俞平伯合出）、《西川集》（混有
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中班活动《秋虫》
中班活动《秋虫》 一、教学名称：秋虫 二、教学目标： 1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和不同习性。 2、尝试用动作语言表示自己的认识。 三、重、难点分析： 重
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13 秋虫音乐会（合集5篇）
13．秋虫音乐会 教学目标： 1．认识、会写“昆、鸣、织、娘、伏、渐、退、铃、串、淡”10个生字。 2．有感情地朗读、背诵课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱秋天的情感。 4．通过观察
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《没有任何借口》读后感
《没有任何借口》读后感 作者：不详 来源：网络收集 发布时间：2006-3-13 14:40:23 发布人：xiaolong 减小字体 增大字体 当今社会的竞争如此的激烈、残酷，我们每个人都在为自己的一
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没有借口读后感
肩负其责没有借口 林肯说过“人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负；如此，才能磨练自己。”近读《没有任何借口》，我开始重新审视自己的心态，自己对工作和学习的态度
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《没有任何借口》读后感
当代大学生生活之分析
——读《没有任何借口》有感
“每个人所作的工作,都是由一件一件的小事构成的。所有的成功者,他们与我们都做着同样简单的小事,唯一的区别就是,他们从 -
<没有任何借口>读后感
没有任何借口》读后感读过《没有任何借口》后，对自己的思想产生了很大的触动，读后感。它是在强化我们要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕看似合
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没有任何借口读后感
读《没有任何借口》有感《没有任何借口》这本书是杰伊瑞芬博瑞对西点精神的诠释，书中作者用朴实的语言通过自己的亲身经历和西点军校著名将军的事例一步步诠释西点军校传承20
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假如没有灰尘读后感
假如没有灰尘读后感
灰尘是每个人都有一份憎恨的东西，我也不例外，但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后，我发现，灰尘也是人类生活中不可缺少的东西。先来说说灰尘的坏处：灰 -
没有任何借口读后感
《没有任何借口》读后感《没有任何借口》全文对诚实,执行,责任,敬业进行了详细的阐述。有理有据的论点，铿锵有力的措辞都给我留下了深刻的印象，是作者给我们所有碌碌无为又沾
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没有任何借口 读后感
责任与追求
——读《没有任何借口》后感“知识就是力量”，厂工会大力倡导职工们要多读书，读好书，为此我拿起了企业所推
荐的《没有任何借口》，看完这本书以后我颇有感想。本书中 -
没有任何借口读后感
——读《没有任何借口》有感春节期间，站长把一些书藉资料拿来给大家学习，我翻到这本公司发下来的《没有任何借口》。以前在项目部时曾经看过，现在重读一遍，又有了一些新的体会和
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没有任何借口读后感
洒满腔热血，让生命无悔——《没有任何借口》读后感 生命的意义在于奋斗，奋斗的价值在于付出，不是为自己，也不是为别人，为了自己所爱的事业。 正如《没有任何借口》中所述，“没有任
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没有借口读后感
没有借口读后感 没有借口读后感1 借口，多么普遍的、泛滥着的社会存在。借口，潜移默化间在人与人之间达成了某些共识，或许，人们正渐渐失去对“借口”贬义和讽刺的理解。《没有任
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没有任何借口读后感
没有任何借口读后感①严格，科学的行为准则，能使我们获得更大的收益。西点军校的行为准则，使自己从中认识到个人素质，整体素质，对一个人和一个企业的重要性。它会促使我们在工作中
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《没有任何借口》读后感
《没有任何借口》读后感 《没有任何借口》读后感1 在通过学习企业精神《没有任何借口》后，我个人有太多的感触。是啊，生活原来是没有任何借口的。你可以欺骗自己一时，但是不能
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《没有任何借口》读后感
读《没有任何借口》有感 读完《没有任何借口》，掩卷长思，感悟颇多，遂以手中之笔记下心中所思，以激励自己，勉励自己。 借用一句古话，“逆水行舟，不进则退”。人生就犹如逆水行舟，一路
