专题：名著人物欣赏
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我欣赏名著中的人物（共五则范文）
我欣赏名著中的人物 四大名著中，我最喜欢的还是《三国演义》，这一气势磅礴的巨著塑造了近两百个人物形象：奸黠奸诈的曹操，义薄云天的关羽，仁厚爱民的刘备„„在这些叱姹风云的英
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名著人物分析
名著人物性格分析
九年级语文设计：潘玉莲审核：陈卓
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书 -
欣赏名著品读经典
欣赏名著品读经典 ——《孙悟空三打白骨精》教学设计 一、设计理念 阅读本是个性化的内化过程，需要学生结合自己的前理解，亲自去思索、去发现、去品悟，从而在阅读实践中获得
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名著导读(人物林冲)
【初二假日班资料】 第3讲：观看名著《水浒传》第7集《风雪山神庙》＋中考练习一、人物故事情节 高太尉的义子高衙内看上林冲的妻子张氏，欺占未果，与林冲结下仇怨。高太尉为设计
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名著主要人物故事（推荐5篇）
三国演义主要人物故事 1。刘备 事迹：桃园结义，三英战吕布，礼让徐州，煮酒论英雄，三顾茅庐，西川称帝，东征伐吴，永安托孤。性格特点：宽厚，仁慈，爱民如子，礼贤下士，后期刚愎自负 2。曹操 事迹
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中外名著欣赏论文
海伦凯勒的文学艺术
学院：制造科学与工程学院专业：材料成型及控制工程 姓名：朱小飞学号：1043022057
摘要：20世纪一个独特的女性以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒，一个生活 -
名著名家欣赏总结
《名著名家欣赏》课程总结 本校多年以来一直坚持开展“好书教我学做人”活动，结合我校的语文教学改革，在教师的引领下，学生及早进行了大量的阅读。学生在阅读过程中，不但获得了
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《名著欣赏》教学大纲[五篇材料]
《名著欣赏》教学大纲一、课程名称
《名著欣赏》二、课程性质
此课程为英语专业开设的一门专业任意选修课。三、教学目的：
此课程的目的是使学生了解文学的一些基础知识，包括 -
经典的名著开头欣赏范文
经典的名著开头欣赏 那是最美好的时代，那是最糟糕的时代；那是智慧的年头，那是愚昧的年头；那是信仰的时期，那是怀疑的时期；那是光明的季节，那是黑暗的季节；那是希望的春天，那是失望的
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诗歌欣赏及名著导读
一:诗歌赏析
1,《次北固山下》:这是一首五言律诗.全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受.
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色:茫茫江水,隐隐青山. 颔联 -
交响音乐名著欣赏——伏尔塔瓦河
交响音乐名著欣赏 ——《伏尔塔瓦河》 伏尔塔瓦河是捷克最大的河流，它由南北纵贯捷克国土，是捷克人民赖以生存的母亲河，是捷克民族繁荣昌盛的摇篮，在捷克人民心中占有重要的地
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论怎样欣赏名著
论怎样欣赏名著
〔英〕斯蒂夫·艾伦
1.什么是名著呢？名著就是这样的书——哪怕只是一瞬间，它都会使你从中感受到一部分生活的意义。名著是能够经受住时间考验的书，是亿万读者多 -
谈怎样欣赏名著
谈怎样欣赏名著
在学校里，我们学会人类所完成的一项最了不起的也是最困难的技术——怎样阅读。 我们每个人都遇到过这样的事：读老师指定的书，老师指定读《白鲸》，我不喜欢他，我没 -
鲁迅《呐喊》人物欣赏
“铁屋”中的“呐喊” ——鲁迅《呐喊》人物欣赏 《呐喊》是鲁迅先生的第一部小说集，收录了先生在1918～1922年所作的15篇小说，其中《狂人日记》、《孔已己》、《阿Q正传》等都
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我最喜欢的名著人物
每次下雨，我都会坐在椅子上，看着窗外的毛毛雨，微风摇曳，抚摸自然。家庭灯变暗，很安静。我脑海里出现了林黛玉的画面，是那么郁depressed，但正是这种忧郁，所以我觉得林黛玉的喜悦不喜
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我喜欢的名著人物
我喜欢的名著人物——武松 我国的四大名著想必大家都看过吧，施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深，有为人正义的“托塔天王”晁盖，有足
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名著人物介绍[优秀范文五篇]
名著人物介绍。（形象，性格，品质) 西游记4人，红楼梦中的贾宝玉，林黛玉，王熙凤，薛宝钗。武松，鲁智深，宋江，林冲，刘备，关羽，曹操，诸葛亮，张飞，周瑜。 求求你们了！！救救我吧！！快疯了！最好少点！！ 水浒： 1.
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四名著主要人物的性格
四大名著中主要人物的分析 《西游记》 唐僧：是一个佛心坚定的和尚，不畏艰苦，一心求取西经，而且慈悲为怀，但是耳根子软，容易偏听偏信，而且有时候善恶不分，是非不明。 （信守宗教信条的
