专题：农村的变化真大
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家乡的变化真大呀
家乡的变化真大呀 教学目标：1、了解家乡各方面的发展与进步，感受其给人们生活带来的影响，2、提高学生的观察、搜集、整理信息的能力，养成良好的自主学习习惯。 3、 通过感受家乡
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农业的变化真大（最终定稿）
农业的变化真大 教案示例 教学目标 1、认识14个生字。会写8个字。 2、正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业科技知识，进一步增强热
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《农业的变化真大》教案
《农业的变化真大》教案 《农业的变化真大》教案1 教学目标：★认识14个生字，会写8个字。★正确、流利地朗读课文，注意积累四字词语。初步了解一些农业科技知识，增强学生爱科学的
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家乡变化真大作文（全文5篇）
家乡变化真大作文9篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小
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家乡的变化真大呀作文[范文模版]
家乡的变化真大呀作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小
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【精】变化真大呀作文（五篇材料）
【精】变化真大呀作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才
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家乡的变化真大啊!（推荐5篇）
家乡的变化真大啊！ 我的家乡在长山。别听这个名字不怎么起眼，现在可富着呢！ 长山在改革开放以前可是个贫穷的地方，路面崎岖，即使不下雨也很难走，一下雨路面泥泞的很，车马难行，由于家
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学校的变化真大呀教案（推荐）
一、教学目标：1、了解学学校的过去，探究学校的历史，感受学校的变化与进步。2、在了解的基础上增进对学校的感情。3、通过学校的变化了解家乡人生活的变化。课时：一个课时。二、
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《家乡的变化真大呀》教案
《家乡的变化真大呀》教案 教学目标 1、学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。 2、通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为家乡献计出力。
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农业变化真大 教学设计（最终定稿）
34、农业的变化真大教学设计 ——滕艳丽 一、学情分析 课文采用了连环画的编排方式，语言浅显，内容生动。大棚种植，彩色棉花，无土栽培这些高科技，学生从没见过，在理解上可能有问题，
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《农业的变化真大》说课稿
《农业的变化真大》说课稿 张义镇张庄小学 张丽丽 各位评委老师: 下午好!我今天说课的题目是《农业的变化真大》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计
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《农业的变化真大》教案
农业的变化真大 教学目标: 1.认识14个生字,交流识字方法，并使用多种方法识字。 2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受农业技术给农业带来的巨大变化。3.借助插图了解一些
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家乡的变化真大啊作文600字
家乡的变化真大啊作文600字 光阴似箭，日月如梭，一眨眼十多年过去了，我又重新踏在了这块沃土上，回到了日思梦想的家乡。 眼前的景象让我大吃一惊！家乡狭窄的马路变宽了，高速公路在
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关于家乡作文：家乡的变化可真大
关于家乡作文：家乡的变化可真大
摘要： 在这里建成了大桥，方便了交通，更为这里的两岸人民带来了方便。我们不仅要把桥梁架接在这里，我们也要把桥梁架接在创建与国外交流的思想上，我 -
家乡的变化真大呀教学反思
《家乡的变化真大呀》教学反思
乐 雪 梅
在小学品德课教学中如何突破重难点，提高课堂教学的有效性。我认为教师应结合教材内容，注意充分挖掘学生身边的教育素材，如学校、社区、 -
农业的变化真大教学设计
农业的变化真大教学设计 设计思想： 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在（1-2年级）新闻记者教学阶段目标的第一条，所以一、二年级的新闻记者教学应把“让学生能朗读课文并感受新
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农业的变化真大精品教案二
农业的变化真大精品教案二 教材分析： 寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香；彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分
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农业的变化真大教学设计
农业的变化真大教学设计 设计意图: 本课是以爱科学为专题编排的。在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学，学科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出教室，走出校
