专题：农村小学语文教学策略
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浅谈农村小学语文课外阅读教学策略
浅谈农村小学语文课外阅读教学策略 阅读，无疑是一所学校的灵魂所依，文化之本。《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读
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小学语文教学策略
小学语文实用文的教学策略通过对《小学语文实用文的教学策略》课程的学习，我对小学语文实用文的教学有了新的认识。
实用文以实用为目的，与文学文体在文体特征、写作特点、规 -
农村小学习作教学策略浅析
农村小学习作教学策略浅析 引言：目前农村小学习作教学中，教师的教学理念、教学观念、教学方式等对学生习作习惯的培养、习作素材的指导、学生个性的张扬等方面都存在着能力和
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浅谈农村小学英语口语教学策略
浅谈农村小学英语口语教学策略 摘要：在全球学英语这个大环境下，农村小学英语如今开展得如火如荼。可是由于缺乏学习环境，缺少教学资源和农村父母和老师重视程度不够等原因，导致
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浅谈农村小学作文教学策略（本站推荐）
谈农浅村小学作文教学策略 昭通市盐津县滩头乡中心校 朱启明 说起作文，既是令农村小学生畏惧的事，也是农村小学语文教师的一块心病。原由是一旦让学生写作文，不是写得不具体，
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农村小学语文口语交际教学策略详解（大全）
《农村小学语文口语交际教学策略的研究》开题报告 一、课题提出的背景及现实意义1.顺应时代发展的需要。人类社会已经进入信息爆炸的时代，人际交往更加频繁，口语交际是人们最
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农村小学语文读写结合教学策略研究报告
农村小学语文读写结合教学策略研究报告 一、课题提出的背景： 我校是一所农村性质的学校，辖四个自然村和一个社区居民子女，生源多来自于农村。目前，农村小学生阅读条件相对落后，
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农村小学语文综合性学习的教学策略
农村小学语文综合性学习的教学策略
长葛市老城镇榆圆小学尹永涛
“语文综合性学习”是语文课程一个重要的组成部分，是语文新课程中崭新的亮点。它是为了改变语文教学相对封闭 -
农村小学语文有效性阅读教学策略的研究
《农村小学语文有效性阅读教学策略的研究》中期报告
文章作者 ：殷素花 发布时间：2013-9-29 14:44:06 阅读次数：687
《农村小学语文有效性阅读教学策略的研究》 中期报告 -
浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略
浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略 【摘要】由于当下农村小学的学生数量逐渐减少，呈现小班化的特点，所以，小学语文教学方法也应该以新的教学理念应对新的教学形势。如
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小学语文教学策略心得体会
小学语文教学策略心得体会小学语文教学策略心得体会1八月三日，我在沂南双语实验学校参加了沂南县小学语文骨干教师暑期培训。我感觉受益匪浅，对于略读课文的教学有了一个新的
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浅谈小学语文小班化教学策略
浅谈小学语文小班化教学策略 ------小班化教学如何做到备、讲、练一体化百里中小 白西琴 在探索小班化课堂教学策略的过程中，主要探讨具有以学生为中心，以学生主体活动为基础
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小学语文教学策略心得体会
小学语文教学策略心得体会 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者
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小学语文实用文教学策略★
小学语文实用文教学策略
实用文是真实地描写客观事物，属于科学认识，它的阅读目标在于获取信息、重在实用、旨在求真，发展抽象思维能力。现今语文教学重视的是言语本体的教育,仅 -
《小学语文教学策略》心得体会
《小学语文教学策略》学习心得体会 转眼间，为期三天的继续教育即将结束，在尹老师的细心讲解和自己的潜心学习下，我明白了语文的精髓，知道了教学的重中之重。这次学习让我对语
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小学语文阅读教学策略
浅谈小学语文阅读教学策略 小学语文教材中的每一篇课文，都蕴含着丰厚的阅读资源，这对于培养学生的阅读意识发展学生的阅读能力，有极其重要的作用。因此，在阅读教学中，使学生具有
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浅谈小学语文阅读教学策略
浅谈小学语文阅读教学策略 ——学习《课程标准》“教学建议”反思 纵观现有小学语文阅读教学模式，一种是“知识理解型”的教学模式，一种是“思维训练型”的教学模式。前者教
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小学语文阅读教学策略
小学语文阅读教学策略 摘要：小学语文阅读教学当中，教师需要根据学生的认知能力进行引导，采用针对性的教学方法，让学生能够有效地开展阅读，提高阅读效果和阅读能力。本文简要分析
