专题:鸟岛说课
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鸟岛说课(定稿)
说课 一、说教材。 《鸟岛》是九年制义务教育小学语文第四册第七单元第十八课。这一个单元的课文属于“爱国篇”,主要教育学生热爱祖国,了解一些祖国的风光。本篇课文主要写了
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《鸟岛》评课稿
《鸟岛》评课稿 今天聆听了张老师的《鸟岛》,这是小学语文苏教版二年级的一篇课文。课文告诉我们鸟岛的位置,重点介绍了鸟岛上鸟多,字里行间透露出对鸟岛的喜爱。 现在我们很多
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鸟岛(本站推荐)
12 鸟岛 教学目标 1、能识记10个生字;正确书写5个生字。重点理解“陆续、密密麻麻”等词语。积累8个词语。 2、正确朗读课文,了解课文内容,能感受到鸟岛是一个鸟的世界。 3、知
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《鸟岛》评课稿[合集五篇]
《鸟岛》评课稿看了陈老师公开课的录象,我真的被鸟岛上秀丽的风光,翔集的鸟类吸引住了,仿佛自己就身处课堂,与学生一起读书,一起品位,一起赏析,一起感悟……虽然本课也不尽完美,但它
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《鸟岛》观课报告
《鸟岛》观课报告 《鸟岛》是小学语文苏教版二年级的一片课文。课文告诉我们鸟岛的位置,重点介绍了鸟岛上鸟多,字里行间透露出对鸟岛的喜爱。听了李老师的课,我真的被鸟岛上秀
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鸟梁实秋说课
鱼跃于池 鸟翔于天 万类霜天竞自由 《鸟》说课 各位老师,大家好!我说课的内容是部编版义务教育语文七年级上册第五单元第十八课《鸟》。下面,我将从语文课程标准要求;教材和学情
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《鸟岛》评课稿(精选多篇)
《鸟岛》评课稿4篇《鸟岛》评课稿1《鸟岛》是小学语文苏教版二年级的一篇课文。课文告诉我们鸟岛的位置,重点介绍了鸟岛上鸟多,字里行间透露出对鸟岛的喜爱。褚老师在这节课中
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鸟岛教案
鸟岛 (修改 王燕) 教学目标 1、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,抓住重点词句体会鸟岛鸟的多。
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《鸟岛》说课稿
《鸟岛》说课稿 《鸟岛》说课稿1 教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文;2.能够通过语言文字深切感受到鸟岛上的鸟多,鸟窝多,鸟蛋多;3.懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟,护鸟。教学过
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鸟岛说课稿
《鸟岛》说课稿 各位领导、各位老师,大家好。我说课的内容是苏教版小学语文第四册第七单元第十八课《鸟岛》。 一、教材分析 这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景
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《鸟岛》说课稿
《鸟岛》说课稿 《鸟岛》说课稿1 教学内容:二年级下册苏教版语文18鸟岛教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3
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鸟岛教案
鸟岛 教学目标: 1、熟读课文,展开想象,感受青海湖鸟岛的特点2、背诵课文第3自然段。 3、认识因果关系的句子,懂得鸟是人类的朋友。 教学重点: 抓住关键词语,品读课文,感受青海湖鸟
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鸟岛教案
义务教育课程标准实验教科书(苏教版) 小学语文二年级下册《鸟岛》教案 工作单位:潍坊市坊子区实验小学 执教教师: 郝 金 玉 教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册第十
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鸟岛教案
鸟岛 教学目标 1、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,抓住重点词句体会鸟岛鸟的多。 3、学会本
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鸟岛教案
鸟岛 王营镇中心小学 吴晓明 教案背景 1. 面向学生:小学二年级。 2. 课时:第二课时。 3. 学生课前准备: (1) 熟读课文,知道课文大意。 (2) 认识生字新词,理解词语意思。 教学课题 教
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父亲与鸟 说课
《父亲与鸟》说课稿 各位老师,各位领导: 大家晚上好! 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第29课《父亲和鸟》。下面我将从一、说教材,二、说教学目标,三、
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语文《鸟岛》第二课时参考课例
鸟岛 主备人姓名:于景喜 主备人单位:许营镇第一中心小学主备内容:《鸟岛》第二课时教学目标:1.学会本课中的生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背
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二年级语文《鸟岛》第二课时评课稿
二年级语文《鸟岛》第二课时评课稿 二年级语文《鸟岛》第二课时评课稿今天,我们一起聆听了蔚老师和成老师《鸟岛》第一、第二课时的教学。这两位老师基本功扎实,处理教材到位,