专题：鸟的王国教学反思
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《鸟的王国》教学反思
《鸟的王国》教学反思
《鸟的王国》范围比较广，幼儿需要感知的东西实在太多了。应该让幼儿认知的目标定位在哪里才合适？我们年级组的老师经过反复的讨论，最终确定将重心放在认 -
鸟的王国教案
鸟的王国 活动目标： 1、知道鸟的王国有各种各样的鸟，认识它们并能说出其名字。 2、能大方地在集体中用自己喜欢的方式表达对鸟的爱护。 3、了解鸟类受到的部分伤害现象，激发幼
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《鸟》教学反思
《鸟》教学反思 《鸟》教学反思1 《鸟的天堂》是我国著名作家巴金的名篇，是一篇蕴含着丰富人文内涵的文章，文笔优美，作者以细腻的笔触描写了大而茂盛的榕树以及多而快乐的鸟，使
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《鸟》 专题 教学反思
专题《鸟》教学反思 在本课的教学中，注重过程与方法，不是简单追求结论。根据本专题学科互通、课内外互通的特点，要求学生在初读本单元课文的基础上，课外广泛收集鸟的资料和信息，
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鸟教学反思
《鸟》教学反思 《鸟》这首诗是唐代大诗人白居易的作品，诗人运用了平白如话的语言和生动形象的比喻。首先展开议论，讲出鸟儿性命微小，但它们也和人一样，同样有骨、有肉、有皮肤，
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幼儿园中班社会课教案《鸟的王国》及教学反思[范文大全]
中班社会课教案《鸟的王国》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大方地在集体中用自己喜欢的方式表达对鸟的喜爱，知道鸟的王国有各种各样的鸟，说出自己知道的鸟，了
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昆虫王国教学反思
教学反思 本节课的教学中为让学生了解到更多昆虫的知识我还运用多媒体课件展示了许多昆虫的图片，在展示图片同时加以简介昆虫的有关知识，并加上视频的播放，使学生对这些知识记
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蝴蝶王国教学反思
《蝴蝶王国》是一篇阅读课文，语言优美，将台湾这一“蝴蝶王国”的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文，我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中，让学生理解美、感受美、欣赏美
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《森林王国》教学反思
教学目标，教学结构，教学效果是美术课堂教学的三大重要组成部分，所以本课的教学目标是在通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征,通过想象画出常见动物在森林里快乐生活
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鸟王国的选美大赛（模版）
鸟王国的选美大赛指导老师：刘晓龙 三六班学生作品：郭周敏 天空瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。在茂密的森林里，鸟王国的鸟儿们正在举行一场选美比赛...... 选
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幸福鸟教学反思[大全]
《幸福鸟》教学反思 《幸福鸟》这篇课文是一个流传在西藏的民间故事，课文讲述的是一个叫旺嘉的孩子克服重重困难，终于闯过三道难关，寻找到了幸福鸟，使人们过上幸福生活的动人故
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缝纫鸟教学反思
反思一：缝纫鸟教学反思 本文是一篇科普性文章，但不同于本单元的其他文章。这篇课文记叙了我在坦桑尼亚观察缝纫鸟编织巢穴、修补巢穴的情景，表达了我对缝纫鸟编织巢穴的巧妙
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《鸟岛》教学反思
《鸟岛》教学反思
殷丽萍
《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景，字里行间流露了对鸟岛的喜爱，初步进行了保护野生动物的教育。全文叙述条理清 -
《鸟岛》教学反思
《鸟岛》教学反思 《鸟岛》教学反思1 我国古代最伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说乐学的效果最佳，乐学是治学的最高境界。而创建民主、和
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《鸟》的教学反思
《鸟》的教学反思 本节课我充分运用了激励性语言的运用。在这节课中，我注重了课堂上的师声互动，良好的课堂氛围更有利于学生听课注意力的集中，与这班孩子相处的时间不长，但给我
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《鸟岛》教学反思
《鸟岛》这篇课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让学生从小增强环保意识，懂得爱鸟、护
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《遨游汉字王国》教学反思
《遨游汉字王国》教学反思
《遨游汉字王国》教学反思1
《遨游汉字王国》是人教版五年级上册中的一种全新的教材形式──独立的综合性学习单元。这个单元由“有趣的汉字”与 -
《遨游汉字王国》教学反思
《遨游汉字王国》教学反思15篇
《遨游汉字王国》教学反思1
综合性学习《遨游汉字王国》是五年级下册课教材中出现的一个新的单元，它同以往的课文学习有很大的不同。从教材的
