专题:拿来主义导学案1
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拿来主义导学案
拿来主义导学案
鲁迅
[教学目标]
(一)、知识目标
1、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点。
2、学习文章主要采用的两种论证方法:因果论证、比喻论证。正确理解各种比喻的含义。
(二 -
拿来主义导学案(推荐阅读)
拿来主义导学案
一、 通读课文三遍。
二、 课文可以分为几个部分,分别说了什么(根据先破后立再总结的论证思路来划分,
破指作者反对的、摈弃的观点,立指作者赞同的观点)第一组完 -
拿来主义导学案_老师版
《拿来主义》导学案(教师用) 导学目标
1、知识与技能目标
(1)理解本文的题旨和拿来主义的基本含义。
(2)掌握本文的论证结构,体会鲁迅杂文的艺术特点。
2、过程与方法目标
(1)通过阅 -
拿来主义学案
大口屯高中课时讲义(简案)年级___高一___学科____语文____第_____周周___20__年___月__日
《拿来主义》
一、教学目标 1、知识教育目标
(1)理解本文的题旨和拿来主义的基本含义 -
拿来主义学案
《拿来主义》导学案
第一课时
一、学习目的:
1.学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出,生动形象的论证艺术;
2.体会鲁迅杂文犀利幽默的语言特点。
3.通过 -
《拿来主义》学案教师版
当湖高中2016学年第二学期高一语文学案编号09 备课人:黄美兰学习者:《拿来主义》学案 【学习目标】 1、整体把握本文结构,全面理解课文内容。 2、体会本文的语言特点,初步了解并
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《拿来主义》的学案
《拿来主义》的学案 一.课堂学习目标 1.了解本文的写作背景,理解“拿来主义”的深刻内涵2.掌握本文的论证结构,体会鲁迅杂文的语言特点。3.认清对待文化遗产的正确态度。二.课堂知
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拿来主义学案答案
课题:《拿来主义》导学案教学目标: 1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。 2、揣摩课文中运用比喻的内蕴,学会根据语境辨析语意和思想感情的方法。 3、联系实际,深
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拿来主义导学案_老师版答案(共5篇)
《拿来主义》教学案 孙爱然 学习目标 1、理解本文的题旨和拿来主义的基本含义。 2、掌握本文的论证结构,体会鲁迅杂文的艺术特点。 3、通过学习本文的比喻论证的论证方法,训
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读,我会填 撕( sī) 裁( ) 敦( ) 仍( )齿( ) 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了,并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语:理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。 【学习目标】 1.知识目标:了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能
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导学案 文档
《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
教学目标:
1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2.感受并理解作者强烈的忧患意识。
3.培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1.学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号:4 制作时间:2016.5.3. 使用时间: 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名:English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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复习导学案:第20课:法律护我成长一:复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护?2、 如何保护未成年人?(问题。4、 社会保护、司法保护的含义,地位。二:学习过程: 1、 案例
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学案导学:第2课 劫难中的抗争 【学习目标】 1.简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄通过不平等条约割占中国北方大片领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。
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5.2企业的定价方法 5.2.1成本导向定价法 1.盈亏平衡定价法 公式:(保本)价格=(固定成本+可变成本)/总销量 =单位固定成本+单位可变成本 =单位成本 请再写一遍:适用范围:在市场不景
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如何编写导学案
一、如何编写导学案
捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。”课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够 -
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“学案导学—六步教学”教学模式实施小结
自我区推行“学案导学—六步教学”教学模式以来,我校组织老师认真学习与“学案导学—六步教学”模式相关的理论材料,在思想认识上对