专题：莒南南环路南移规划图
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经济重心的南移 教学设计
经济重心的南移教学设计 一、教学目标 1、 掌握南方经济发展的原因及唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就。 2、 知道我国古代经济重心南移完成的时间、标志，分析了解我
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佳南河道改移工程质量整改方案
佳南河道改移工程质量整改方案 一、 原因：排水闸1、闸2、闸3 在施工时设计采用-40℃~+60℃的耐寒型橡胶止水带，型号651型，规格300*30*8mm。因为橡胶止水带一半在涵身里，一半在挡
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南指告报移转产财[5篇范文]
财产转移报告指南 □◆财产转移审计报告 [会计师事务所简称]验字[200×]第×号 [委托单位名称]： 本所接受贵公司的委托，审查验证了贵公司的股东以实物资产向贵公司出资的财产
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第10课 经济重心的南移教案
课题：七下第10课 经济重心的南移 编写人：建湖县裴刘学校 周华教学目标： 知识目标：通过本课学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代，宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包
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2002 试析宋代中国传统文化重心的南移（5篇）
试析宋代中国传统文化重心的南移 张全明【专题名称】宋辽金元史 【专 题 号】K23 【复印期号】2002年03期 【原文出处】《江汉论坛》(武汉)2002年02期第67～71页 【作者简介】
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初一历史《经济重心的南移》教案
一、明确目标1、了解自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展的原因。2、概括唐朝中晚期到宋朝南方经济发展的主要成就。教学重点：南方商业的繁荣。教学难点：南方经济发展的原因
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《经济重心的南移》教案（共5篇）
一、教材《经济重心的南移》是人教版七年级下册《中国历史》第二单元第2课（全册第10课），本课是第二单元的重点，南方经济发展是宋代社会的基本特征之一，而经济重心南移是中国古代
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中国古代文化中心南移突出表现为教育轴心南移。（推荐5篇）
中国古代文化中心南移突出表现为教育轴心南移。 （1）先秦及秦汉时期。教育轴心明显地处于黄河中、下游。该地区教育名人（26人）占统计总数（29人）的89％。其中山东、河南教育名家密集，占
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区域经济与重心的南移教学设计（推荐5篇）
《区域经济与重心的南移》教学设计 临潼区职业教育中心 杨嫣 一、教材分析 本课是岳麓版高中必修2的第3课《区域经济与重心的南移》，其中，区域经济体现了我国古代经济发展的多
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6下第10课提纲 经济中心的南移（优秀范文5篇）
第10课经济重心的南移
1． ******“苏湖熟，天下足”说明宋朝时引进的优良品种是占城稻（从越南引进），居粮食产量首位的是水稻。
2．******宋朝时期，南方重要的经济作物是。
我国南方新 -
第3课_区域经济和重心的南移_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 （1）知识与能力：通过学习，使学生了解西汉时期四大经济区域的范围，重点分析山东、山西成为经济重心的原因；掌握古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因
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初一历史第10课 经济重心的南移导学案
初一历史第10课 经济重心的南移导学案
作者： 胡宝山日期：2008-03-20 20:33:44
教学目标：
1.记住自唐朝中晚期到五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况，明确我国古 -
第六单元经济重心的南移和民族关系的发展复习教案
第六单元经济重心的南移和民族关系的发展复习教案 1、五代十国的政权更替 五代：（907－960年）后梁、后唐、后晋、后汉、后周 十国：北汉（在山西）、前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平
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水南汽车城开发区之10kV906线移杆改线工程说明书（合集5篇）
水南汽车城开发区之10kV906线移杆改线工程设计说明书 一、设计依据： 1．GB 50061-2010 《66kV及以下架空电力线路设计规范》； 2．DL/T 5220-2005 《10kV及以下架空配电线路设计技
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第二单元：经济重心的南移和民族关系的发展 讲练复习知识
第二单元：经济重心的南移和民族关系的发展 讲解复习知识 主题线索： 一、民族政权的并立到统一 1、 辽、北宋和西夏的并立—— 金和南宋的对峙——元朝的统一 时代特征 政权 民
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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学七年级历史下册《经济重心的南移与民族关系的发展》教学案
《经济重心的南移与民族关系的发展》教学案 1.辽、宋、西夏、金政权的并立（识记） 辽（契丹首领耶律阿保机916年在上京称帝，建立契丹国，后来契丹改国号为辽）、宋（960年，赵匡胤在陈桥驿
