专题：女娲造人优秀设计
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女娲造人教学设计[推荐]
《女娲造人》教学设计 一、教学目标 知识与能力： 1．了解神话的文学常识。 2．理解文中联想和想象的运用，并培养学生的想象力。 3．学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充，培养改写神
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《女娲造人》教学设计（精选）
《女娲造人》教学设计 一、教材分析 课文是根据《风神通》有关于“女娲造人”的记载改编的，作者以大胆新奇的想象，在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充，使得这个古
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女娲造人教学设计
5*女娲造人 设计理念： 这是一篇略读课文，故事情节生动有趣，通俗易懂。应让学生自读自悟，通过自主阅读，把握课文的主要内容，理清文章的叙述顺序：天地无人——黄泥捏人——创造许多人
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《女娲造人》教学设计之二
教学目标1．会认“娲、藤”两个字。2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3．体会这个神话故事想象丰富的特点。4．朗读课文。教学重点：把握课文内容，说说女娲是
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《女娲造人》教学设计
《女娲造人》教学简案【教学目标】１、通过熟悉神话故事情节，了解想象的特点。２、通过认识神话人物，感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。３、培养学生的想象力，激
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《女娲造人》教学设计
《女娲造人》教学设计 浮山中学 刘瑞洲 教学目标 1．会认“娲、藤”两个字。 2．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。3．体会这个神话故事想象丰富的特点。
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女娲造人优秀课件
女娲造人的传说故事在华夏大地上流传甚广，妇孺皆知，下面小编带来了女娲造人优秀课件，供大家参考。篇一：女娲造人优秀课件本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故
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《女娲造人》优秀教案
《女娲造人》教案 教学目标： 知识与技能：1.积累文中生字词，了解一些古代神话故事。 2. 整体感知故事情节，感受女娲形象特点。 3. 复述故事情节 4. 对比阅读，体会想象的魅力和细节
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女娲造人课件
女娲是中华民族的母亲，华夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她慈祥地创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。下面，小编为大家分享女娲造
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《女娲造人》说课稿
《女娲造人》说课稿(10篇) 《女娲造人》说课稿1 一、说教材1、说课文所处的地位及作用《女娲造人》是初中语文第一册第六单元中的第3篇课文。它根据《风俗通》有关“女娲造
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《女娲造人》教案
《女娲造人》教案
《女娲造人》教案1
【教学目标】1、通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。2、感受文中所表现的喜悦之情。3、初步 -
女娲造人学案
二八 女娲造人 学案 【学习目标】 1、 通过复述故事情节，理解本文联想与想像手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。 2、感受文中所表现的喜悦之情。3、初步了解神话故事
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《女娲造人》教案（精选合集）
《女娲造人》教案 执教：广州市第四十七中学张穗欢 教学目标 1．初步了解人类起源的神话故事，了解神话故事的特点 。 2．学习作者根据文章中心详略有致的安排写作结构，并会运用到写
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女娲造人教案
国培作业：任选题目完成一个作文的教学设计 敦化市青沟子乡学校：范建昌 七年级上《女娲造人》教学设计 教材分析： 本文是一篇想象丰富的神话，作者以大胆新奇的想象在原有故事的
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《女娲造人》教案
《女娲造人》教案1
【教学目标】1、初步了解神话极其特点。2、了解鲜明的人物形象，甘受文中所表现的喜悦之情。3、初步培养学生的想象能力。【教学重点】1、了解鲜明的人物 -
《女娲造人》教案
23 女娲造人 教学目标 1、朗读课文，把握课文的主要内容 ，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 2、体会这篇神话故事想象丰富的特点。 3、会认“娲、藤”2个字。 教学重点： 引
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《女娲造人》教案
《女娲造人》教案 教学目标 ①知识与技能目标：掌握神话的特点，体会想像在神话创作中的作用，了解原始先民关于自身起源的极富想像力的解释，激发学生探求未知领域的欲望――追寻人
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《女娲造人》精品教案（大全）
《女娲造人》精品教案 一、教学目标 1.继续学习快速阅读，了解主要情节，把握女娲这一形象及女娲的情感。 2.通过对《女娲造人》和《风俗通》中有关女娲造人内容的比较阅读，体验
