专题：品德教案上
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品德教案上（大全五篇）
第一课： 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 3、能够爱惜书本和文具
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五(上)品德教案
五年级上册品德与社会教案【河北版】 第一单元 可爱的祖国 1.1我的祖国 教学目标： 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2.了解我
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二年级上品德教案
第一单元 《我爱我的身体》 单元目标 1、了解自己的身体的基本特征，发展积极的自我意识。 2、了解身体主要部位的基本功能，意识到它们对自己生活的重要性。 3、爱护自己的身体
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二年级品德与生活教案上
第一单元 我们的课余生活 单元目标： 1、了解我们的课余生活，发展积极的自我意识。 2、了解我们的课余生活，意识到它们对自己生活的重要性。 3、爱护自己的身体，养成良好的生活习
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二年级上品德与生活教案
二年级上品德与生活教案 第一单元：我爱我班 教材分析：本单元秉承中国“见贤思齐”、“宽厚仁爱”、“诚信”等传统道德经髓，以强调“品德培养回归生活”、积极引导儿童健康发展
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三年级品德与社会教案(上)
单元一 温暖的家 1、我长大了 教学内容：我长大了（第2-6页） 教学目标： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点：教学目标1、2。 教学难点：教学目标2。 教
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品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社区在走向文明的同时，对人的文明素养要求也在提高，文明社会需要
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品德与社会教案五年级上
第九册品德与社会教案 第一单元 解开心中千千结 单元教学目标 1、知道男女生之间存在不同，能够做到友好交往，相互尊重。 2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现的矛
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一年级上品德与生活教案
一年级上品德与生活教案（未来版） 第一单元 我上学啦 《做好朋友吧》教学设计 教学目标： 1、认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2、学习与人交往的基本方法，产生与人交往的
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品德与社会教案(五年级上)
五年级上品德与社会教案 任课老师：朱冰蓉 第一单元 解开心中千千结 1、同桌的你教案 一、目的要求 1、了解影响人际关系的因素。 2、能够感受到男、女同学间的不同之处，初步掌
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品德与社会教案(五上)
品德与社会教案（五年级上册） 第一单元解开心中千千结 单元教学目标： 1、知道男女生之间存在的不同，能够做到友好交往，相互尊重。 2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现
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四年级《品德与社会》(上)教案
山东人民版《品德与社会》四年级上册 井亭矿区学校 范月霞 第一单元生活中的消费 课题 我问爸爸妈妈 时间 课时 1 课型 新授 教学目标 1、使学生知道生活中需要消费，了解最基
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品德教案
向人民英雄敬礼（教案）
教学过程：
一、谈话引题
听《歌唱二小放牛郎》
你们听过王二小这个名字吗？会唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？会唱的同学一起唱好吗？（如果不会唱，可以听歌曲）。王 -
品德教案
第一课 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 教学重点： 1、引导学生学
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品德教案
12、交通安全要注意 教学目标： 通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 认知目标：知道有关的交通标志和交通规则。
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品德教案
火焰中的文化：陶与青铜 白池沟中心小学 孙贺明 教材分析： 《火焰中的文化：陶与青铜》是冀教版新教材五年级下册《品德与社会》第二单元的第3课。主要是从各种不同时代的“器物
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品德教案
一年级上册《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生
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品德教案
帮帮残疾人 教学过程 —、表演、激情导人。 1．学生扮演(表演内容：让一个学生扮演盲人，到讲台上取指定的物件)。 2．提问，刚才在取物时你遇到什么困难?你的心情怎样?激情导入：对于这
