专题:片段阅读专项练习二
-
虚拟语气专项练习(二)
虚拟语气专项练习(二) 31. Supposing I ___ this gift, what would he say? A. accept B. accepted C. should accept D. would accept 32. The teacher agreed to the sugges
-
说明文专项练习二
说明文专项练习二 (本卷满分16分,完成时间8分钟) 雕塑艺术与校园文化 ①雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一,其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志
-
作文片段练习(大全)
文心雕龙----------作文片段练习 作文片段练习总共七个类型:景物描写、外貌描写、心理描写、场景描写、故事讲述、情感表达、观点阐述,按步骤来练习。每个类型的练习是三个步
-
作文片段练习大全
作文片段练习1、一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”,那里的农民到处播种,每天精心培养。种子萌芽后,即使农民们几年来一直精心照顾,毛竹四年也只不过长了3cm。别的地方的人
-
作文片段练习
作文片段练习——场景描写 一、弄清几个概念什么是场景? 是指在是指在某一时间和地点,由一定的人物和人物活动所组成的生活画面。 什么是描写? 是对所观察和想像的事实与现
-
片段作文练习
他满脸苦恼地望着作文本,突然感到气急攻心,恨不得立即将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本,却也无可奈何。他刚要下笔,却又一时拿不定主意。好不容易写下了第一个字后,长长
-
初一英语专项练习阅读理解练习(二)
SBS阅读理解专项练习(一) 2007-5-6 ( 1 ) Jim goes to Tokyo. He wants to see his aunt. But when he walks out of the station, he can’t find his way. The city is n
-
一年级下册数学专项练习二
专项练习——解决问题(二)1.小丽有45张邮票,比小红多15张。小红有多少张?2.小光在地里捉虫子。上午捉了7条,下午捉了23条,全天捉了多少条3.果园里有苹果树35棵,龙眼树26棵。(1)两种树
-
读后感小片段练习集锦doc
精彩的活着 ——读《岛》有感 廖宇彬 有这样一个岛。它是正常人的地狱,也是麻风病人的天堂;它是无数人的终结地,也是无数人新的开始;有许多人从外面的世界走进这个小岛,但从没有
-
人物描写片段练习(五篇模版)
人物描写片段练习。 注意写出人物的外貌、神态、动作、语言、心理 在一段话中可以使用多种描写方法。 1、他站在起跑线上,_____________________ 2、她看见一只蝴蝶,快乐地跑
-
五年级作文片段练习
五年级作文片段练习篇一:五年级上作文片断 五年级上期“阅读·写作”辅导( )片段作文训练——人物外貌描写 姓名 ■外貌描写,又叫肖像描写,是指对人物面貌、身材、衣着、神情
-
三年级作文片段练习
阅读文段回答问题 文段一: 我不会跳绳,所以天天练,一直练了十几天也练不会。我气馁了,生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇看到了,让我别着急,还耐心地教我跳绳。就这样,一个月过去了
-
作文片段练习[合集5篇]
作文片段练习——场景描写
执教人:点军一中张其芳
教学目标
1、在有限的课堂空间引导学生留心观察,口头描述场景。
2、引导学生用心捕捉、追忆生活,重温往事,学会口头描述回忆场 -
细节描写片段练习
细节描写片段练习一、进球 他抢过球,转身一抛,把球抛进了篮筐里。 ___________________________________________________________________________________________________
-
2018年数学高一必修二专项练习
2018年数学必修二专项练习姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 二、1、如图,三棱锥值为( ) -中,棱两两垂直,且,则二面角大小的正切A.B. C. D. 2
-
《葡萄沟》片段教学 二稿
《葡萄沟》片段教学 二年级教研组 林晓姗 一、 教学目标 1.会认11个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔
-
描写花的片段练习
描写花的片段练习首先,要仔细观察,抓住花的特征进行具体地描写。 同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、
-
如何进行心理描写片段练习(定稿)
作文片段训练 如何进行心理描写 语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。 这是某学生的