专题：品德与社会北师大教案
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北师大六年级下册品德与社会教案4
第二课时 教学内容：保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动 教学目标： 1、深入认识毒品的危害。2、形成自觉抵制毒品的态度。 教学重点：毒品的危害 教学难点：毒品的危害 教学过程一
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北师大版五年级下册品德与社会教案
第四单元 我是小小主人翁 主题一：爱护集体荣誉 感受集体的温暖 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主
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北师大版五年级上册《品德与社会》教案范文合集
〖教学目标１．了解家庭的历史及变迁，进一步增强对于历史的亲近感。２．通过编写简单家史，学习一些历史学方法。〖教学准备检查学生为写家史所做的准备。〖教学活动及过程１．导入。教师询
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北师大版六年级下册《品德与社会》教案
教学目标1．了解俄罗斯的社会概况、人民的生活。2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。教科书分析参见第96~97页。教学准备1．教师准备一些有关俄罗斯经济
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北师大六年级下册品德与社会教案2范文
北师大版品德与社会六年级下册教案 五、地球真美丽 主题一共同的家园 第二课时 教学内容：不同的环境，不一样的生活；勇敢者的足迹 教学目标： 1、知道地球的不同地区有不同的气候
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北师大版五年级下册_品德与社会教案
第一单元 我是小小主人翁 主题一：爱护集体荣誉第一课 《感受集体的温暖》 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自
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品德与社会(北师大版)五年级上册教案
第一单元 寻根问祖 1、文明的曙光 第一课时 教学内容：我们共同的祖先 教学目标： 1、让学生了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 2、知道
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北师大版四年级品德与社会上册教案
北师大版四年级品德与社会上册《可亲可敬的家乡人》教案 教学目标1、 了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧建设美好家乡的。2、 萌发尊重家乡人和热爱家乡的情感。教学准备
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北师大版五年级上册品德与社会教案
第一单元寻根问祖 课题1.我们共同的祖先 教学目标： 1. 了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 2. 辞谢中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了
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北师大版四年级下册《品德与社会》完整教案
四年级品德与社会课程标准 第一部分 前言 在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。贯彻《公民道德实施纲要》和《基础
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北师大版品德与社会五年级上册教案
五年级上册品德与社会教案 《我们共同的祖先》 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是炎帝和
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(北师大版)五年级品德与社会上册教案
打开天山脚下的民族之窗 【教学目标】 1.乐于了解新疆的各个民族，形成尊重各少数民族和民族团结的情感及态度；建立我国各民族之间“同甘苦，共患难”的兄弟情谊，建立“民族一家亲
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北师大版三年级品德与社会下册教案
第四单元 说说我们生活的社区 主题一：这是我们共同生活的地方 教学目标： 帮助学生初步理解社区的概念 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。 教学准备： 请学生向家长了
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北师大第八册品德与社会复习材料
第四单元 土地养育我们 一、填空
1和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。
2、我们每天都离不开食物，（食物）是人类生存的基本需要之一。维持生命 -
品德与社会教案
6、丰富的思想宝库 教学目标： 知识目标： 了解为推动人类进步，促进社会变革和科学发展的科学家、思想家。 能力目标： 1、通过学习，弄清科学家、思想家在最求真理的过程中所付出的
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《品德与社会》教案
教学目标：1.通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。2．从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡
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品德与社会教案
9．侵略战争与不平等条约 【教学目标】： 1．通过了解列强的侵略行径，使学生牢记国耻，激发学生的爱国主义情怀。2．培养学生查找、阅读史料的能力，引导学业逐步养成搜集、利用史料学
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品德与社会教案
学会合作 活动主题一：齐心真好 教学目标： 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。3、通过训练，培养学生初步的合作能力
