专题：品德与社会六年下册
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六年下册品德与社会教学计划范文大全
六年下册品德与社会教学计划 一.学生基本情况 通过几年的学习，大多数同学的社会经验比较丰富，懂得一些礼仪，养成了比较好的习惯。本期将进一步拓宽学生的视野，去了解美丽的大自
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小学六年品德与社会下册复习卷
三、判断题。
1.我国古代的字典《说文解字》中说“止戈为武”的意思是“争斗的目的应该是让争斗停止”。„„„„„„„„„„„
一、填空题。
2.有人说,战争离我们中国小学 -
六年品德与社会上册测试卷
六年品德与社会上册测试卷
班级姓名座号
1、地球表面分为陆地和海洋，其中陆地约占（），海洋约占（）。
A、70％B、65％C、30％D、35％
2、世界上最大的洋是（），最小的洋是（）。
A、太平洋B、大西洋C、 -
六年二期品德与社会教学总结
六年二期品德与社会教学总结
六年二期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓厚，这次考查成绩很好，学生能对所学的知识有较深的印象，对合作与竞争、新中 -
下册品德与社会专题检测
下册品德与社会专题检测
1.2300年前，古希腊哲学家（）首先提出地球是个圆球体的 。波兰的（）提出日心说。葡萄牙航海家（）的航海环行证明了地球是个圆球体。地球是个（）圆球体。
2.（）和（）合称 -
四年级下册品德与社会
四年级下册品德与社会《世界之窗》说课稿
一、《世界之窗》这一课是浙教版《品德与社会》四年级下册第四单元第一课，取名为“世界之窗”是希望为学生打开一扇了解世界、认识 -
四年级品德与社会下册
四年级品德与社会下册(第一单元)测试题
一、 填空：
1、地球上的陆地分成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个大洲；海洋分为（）、（）、（）、（）四大洋。
2、亚洲位于东半球的东北部，东、北、南三面分别频临（）、（）、 -
四年级下册品德与社会
第一、二单元复习题 一、填空题 1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重别人，得到的回报是(别人处处尊重你)，尊重别人其实就是（尊重自己）。 2、我们每个人都有着不同的生活
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四年级下册品德与社会
2011——2012学年四年级下册品德与社会课程纲要
一、四年级思品学科现状
品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和
社会性发展的综合活动课程，课本以学 -
三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 （2017年春期）张仁万 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的
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四年级下册品德与社会教学计划
2016----2017学年度四年级下册品德与社会教学计划 指导思想： 根据小学中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际，认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、
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二年级下册品德与社会教学计划
二年级下册品德与生活教学计划 一、学生情况分析： 本学期教201班。二年级学生活泼好动，行规方面、纪律方面、学习方面都有待常规化。这就要求品德课做好思想教育工作，用科学的
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一年级下册品德与社会教学计划（模版）
一年级下册品德与社会教学计划 蒋飞茹 2016.2 一、教学目标 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、亲近自然，喜
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品德与社会三年级下册教学计划（范文大全）
《品德与社会》三年级下册教学计划 全册教材分析 ： 《品德与社会》是以儿童的生活逻辑为依据开发的综合性课程，存在大量的道德因素，蕴含丰富的道德教育资源，是小学阶段儿童道德
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 新的学期开始了,为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使
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三年级下册品德与社会教学计划
三年级下册品德与社会教学计划 邱敏能 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计
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六年级下册品德与社会教学计划
六年级下册品德与社会教学计划
军营小学曾齐卉（一）学情分析
六年级共有学生39人，学生思维活跃、动手能力较强。 品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和 -
人教版品德与社会3年级下册。
教学内容：人教版品德与社会3年级下册。
教学目标：感悟自己成长过程中离不开父母的辛勤养育，体会父母的关爱与期望，从而表达自己对父母及其他长辈的真实感受。激发学生感激、热爱
