专题:平均分教学反思

  • 平均分教学反思

    时间:2019-05-13 22:19:25 作者:会员上传

    平均分教学反思平均分》是二年级下册表内除法(一)的第一课时的内容,它比较抽象,比较难理解。而平均分又是学习除法的开始,除法的含义是建立在“平均分”的基础上的,要突破除法学

  • 平均分教学反思

    时间:2019-05-15 02:59:09 作者:会员上传

    例1让学生认识平均分,在例1的教学中,我先创设了小猴分桃的情境,让学生自由的分,学生分出了好几种不同的分法。为了从中引出平均分,我提了一个问题,这几种分法有什么不一样,你能把它

  • 平均分教学反思

    时间:2019-05-12 17:13:16 作者:会员上传

    认识平均分教学反思
    小学生要认识除法,必先认识平均分。认识平均分是二年级上册第五单元认识除法里的教学内容,是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础。除法的含义是建

  • 《平均分》教学反思

    时间:2019-05-15 16:32:17 作者:会员上传

    “平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义,知道什么是平均分。在这节课中,我尝试着创造性地使用教材,将教材中的

  • 平均分教学反思

    时间:2019-05-15 06:19:13 作者:会员上传

    平均分教学反思 篇一:平均分>教学反思“除法的初步认识——平均分”是表内除法(一)中的基础内容,是本单元的教学重点,也是学生今后利用平均分解决生活中实际问题的关键。本课主要

  • 平均分教学反思

    时间:2019-05-15 06:19:13 作者:会员上传

    《平均分教学》反思 每一次的上课都是给自己一次深入解读教材的机会,自己对平均分的理解也是一步步深入的,正如概念所说“每份分得同样多,叫平均分”,而同样多指的是一个结果,平

  • 平均分反思

    时间:2019-05-13 22:19:25 作者:会员上传

    《平均分》教学反思 表内除法是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础,它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立在“平均分”的基础上的。要突破除法学习的难点,关键

  • 认识平均分教学反思

    时间:2019-05-15 06:19:12 作者:会员上传

    《平均分》教学反思 王猛 认识平均分(一)是苏教版二年级上册认识除法里的教学内容。是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础,它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立

  • 二年级平均分教学反思(范文模版)

    时间:2019-05-15 06:19:12 作者:会员上传

    振宇外国语学校二年级上册《认识平均分》的教学反思 “平均分”是除法的认识基础,要突破除法学习的难点,关键是“平均分”。教材设计了两个例题,例1让学生认识平均分,在例1 的教

  • 《平均分》教学反思(优秀范文五篇)

    时间:2020-05-08 13:20:04 作者:会员上传

    身为一名人民教师,教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的《平均分》教学反思,仅供参考,希望能够

  • 平均分教学设计与反思

    时间:2019-05-12 23:23:38 作者:会员上传

    平均分教学设计与反思教学内容:课本P13~14页,例1、例2及练习三中相应的习题。 教学目标: 1、在具体情境与实践活动中,建立“平均分”的概念。 1、 让学生充分经历“平均分”的过

  • 一年级数学《平均分》教学反思

    时间:2019-05-15 07:27:53 作者:会员上传

    一年级数学《平均分》教学反思 《平均分》教学反思 今天的数学课上,教学了《平均分》一课。这节课是第二单元《表内除法》的起始课,也是孩子们学习除法的基础,具有很重要的地位

  • 《平均分》

    时间:2020-07-19 13:20:08 作者:会员上传

    平均分教学内容:课本P7~12页,例1、例2、及练习二中相应习题.教学目标:1、在具体情境与实践活动中,建立“平均分”概念.2、让学生充分经历“平均分”过程,明确“平均分”含义.

  • 《平均分》教学设计

    时间:2019-05-11 21:21:42 作者:会员上传

    《平均分》教学设计 教学内容: 人教版二年级数学下册课本7-9页例1、例2级相应练习。 设计理念: 《新课标》指出,数学教学活动要建立在学生的认知发展和已有知识经验的基础上,要

  • 平均分教学设计

    时间:2019-05-11 22:40:50 作者:会员上传

    平均分教学设计 庄头乡大范小学范小芒 教学内容:这部分内容是在学生对“几个几”的基础上教学平均分的认识,让学生分别学习依据一些物体的总个数和每几个分成一份或者指定

  • 平均分教学设计

    时间:2019-05-11 22:40:51 作者:会员上传

    《平均分》 教 学 设 计 执教人:范艳 2013年10月29日 教学目标: 1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义。 2、能用平均分解决一些简单的实际问题,初步培养发现问题和

  • 《平均分》教学设计

    时间:2019-05-11 22:40:52 作者:会员上传

    《除法的初步认识——平均分》教学设计 高密市豪迈小学 孙美芳 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)二年级上册第五单元信息窗1(森林里的故事·森林宴

  • 平均分教学设计

    时间:2019-05-11 21:51:16 作者:会员上传

    冀教版二年级数学上册认识除法 -------分一分教学内容:教材第62-63页。 教学目标: 1、通过操作经历从任意分到平均分的过程,了解平均分的含义。 2、能根据要求把一些具体物品