专题：琵琶行优秀教案
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琵琶行优秀教案
琵琶行优秀教案 教学目的 1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术， 2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失
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《琵琶行》优秀实用教案
《琵琶行（并序）》教案 教学目标 1、把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性； 2、掌握诗歌的运用环境描写渲染气氛的表现方法。 3、欣赏诗中描写音乐的语言艺术； 4
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琵琶行优秀教案
【从容说课】 白居易是中唐时期的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写了不少揭露现实黑暗的诗篇，而且语言通俗明白，相传老妪都能听懂。 《琵琶行》是一首
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《琵琶行》教案[优秀范文5篇]
《琵琶行》教案(15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理
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琵琶行优秀教案（最终五篇）
琵琶行优秀教案作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的琵琶行优秀教案，供大家参考
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琵琶行--优秀教案3
《琵琶行》教学设计 一、教学目标： 有感情的诵读诗歌并背诵诗歌第二段。 欣赏诗中运用描写音乐的语言。 品味诗歌意境，体会作者所表达的思想感情。 二、教学重难点： 1．教学重点：
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琵琶行优秀教案详细
《琵琶行》实用教学教案 一、教学目标1、积累文学常识； 2、欣赏诗中运用描写音乐的语言； 3、品味意境，体味情感； 4、背诵课文。 二、教学重难点 1、赏析诗中的音乐描写； 2、引导
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琵琶行教案
教师资格认定考试说课指导：《琵琶行》说课稿 教学目标：1.白居易的诗歌创作及贡献。2.理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。3.了解和掌握描摹音乐的手法。教学设计：1.两课时
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《琵琶行》教案（汇编）
【精选】《琵琶行》教案4篇作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的
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琵琶行教案
《琵琶行》教案设计
教学目标：
知识与技能：欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。
指导学生熟读全诗
过程与方法：1、诵读法，通过熟读课文来感知课文内容
2、研读法、点 -
琵琶行教案
教案名称：《琵琶行》并序 [唐] 白居易 （人教版高一必修三） 教学目标 1、把握诗歌基本内容，了解白居易和琵琶女两人身世的相似性； 2、掌握诗歌的表达技巧，把握诗人的情感变化； 3
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琵琶行(教案)
《琵琶行》教学设计 教学过程 一、导入解题 1、两千多年前,一个文人雅士,一个山野樵夫,是音乐,让他们共享高山流水情；一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,是音乐,让他们再
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《琵琶行》精品教案
《琵琶行》、并序
教学目标：
1、了解白居易及相关知识。
2、朗读诗歌，掌握诗歌内容，把握诗人情感内涵。
3、研习文本，较为准确地理解和把握诗歌的艺术表现手法。
教学重难点：
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琵琶行教案
琵琶行 备课人 董志霞 教学目标： １．培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。 ２．学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。 教学重点： １．掌握作者用比喻
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《琵琶行》(节选)教案
《琵琶行》（节选）教案 教学目标： 教学准备： 教学过程 一、导入： 1.孩子们，老师特别喜欢古典诗歌，刚才大家课前背诵了几首古诗，老师听得意犹未尽，还想听！ 2.我想听一首抒发离别之情的送
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琵琶行教案
琵琶行 (第二课时) 一、[教学目标] 1、知识与能力：体会白居易诗歌意境，品味作者高超的音乐描写艺术 2、过程与方法：诵读、理解、鉴赏、比较。 3、情感态度和价值观：激发学生对
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琵琶行教案
《琵琶行》教学设计 教学目标： 知识与能力： 学习以比喻为主的音乐描写方法。 过程与方法： 诵读中欣赏音乐美 情感态度价值观： 认识封建社会造成琵琶女悲凉身世、诗人失意谪居的
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《琵琶行》教案
《琵琶行》教案（一）导入新课 课前我们欣赏的是琵琶弹奏《琵琶语》。听着，看着，我们沉浸在美妙的旋律之中，陶醉了。这就是音乐带给我们的共鸣，音乐的的魅力。一千多年前，一个文人骚
