专题：protel电子教案1
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protel电子教案
课程安排 1.课程内容： （1）理论：18学时 （2）上机：18学时 2.期末成绩组成： （1）平时：50% （2）上机考核：25% （3）期末考核：25% 3.教材： 《电路设计与制版—Protel 2004》，赵景波、徐江伟、施敏敏、陈
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珠心算电子教案1
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。 2、
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生物化学电子教案1（最终定稿）
第一章 蛋白质的结构和功能蛋白质是生物体内一类主要的生物大分子，具有广泛重要的生物学功能，本章重点讨论蛋白质的分子组成、分子结构和主要理化性质。通过本章学习，要求掌握
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大学英语电子教案1
第一章 交际用语 第一节 基本介绍 考试的第一部分交际用语是通过10个对话的形式来测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。 具体考查如下 1.英语中功能性用
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安全用电电子教案1
《安全用电》教学设计 学校：大连市经济贸易学校授课班级：13级 32 班 授课教师：李春晖授课时间：2013年 9月 2日 课题 电介质的基本特性、电子式极化课型 讲授课 教学目标 知识
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protel实验报告
东华 理 工 大 学实习报告 课程： 电子线路CAD实习 机械与电子工程学院 院 自动化 专业 1130201 班 学 生 姓 名 谢志明 学号 201130020112 指 导 教 师 黄老师 日期： 20012
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protel实验报告
实验一、制作元件及创建元件库 一、实验目的 1、掌握原理图库文件的创建与保存方法。 2、熟练掌握原理图库元件设计步骤。 3、掌握利用已有相似元件进行修改，成为符合自己需
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protel总结
原理图常用库文件： Miscellaneous Devices.ddb Dallas Microprocessor.ddb Intel Databooks.ddb Protel DOS Schematic Libraries.ddb PCB元件常用库： Advpcb.ddb General IC.
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protel课程设计
目录 目录............................................................ 1 一、课程设计的目的.............................................. 2 二、Protel 99SE简介 .
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Protel 学习心得
Protel 99 SE 计算机与信息学通信工程一班戴宏炜 070212060 一、简要介绍protel软件.Protel是protel公司在80年代末推出的一款功能强大的电路CAD软件,其所设计的电子电路
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Protel心得体会
心得体会 Protel实训，两周，转眼又过了。实训，在我看来是一种练习或者说复习，是为了巩固以前学的知识和增强自己的动手能力，因此，每个实训我都很重视，都全力以赴，都有很大的收获。
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学习protel软件的体会1
焦作大学 Protel99se 心得体会 姓 名：刘俊强 专 业：电气自动化技术 学 号：100101128 指 导 老 师：刘 晓 莉所 在 院 系：机电工程学院完 成 日 期: 2012年5月 继MATLAB等软件之
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二手车鉴定评估电子教案1
黄河交通学院 教 案 2014-2015学年第二学期 专业： 汽车检测与维修技术 课程： 二手车鉴定与评估 教师： 王丹丹 教材分析 1.教材基本信息教材名称：二手车鉴定与评估 出版社：江苏
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2.10有理数乘方电子教案1
2.10有理数的乘方教案一、 课标与教材分析：
课标要求：理解乘方的意义，掌握乘方运算。本节运算是初中有理数运算的一种，教科书通过实例感受当低数大于1时，乘方运算的结果增长的很 -
计算机网络安全技术-电子教案-1
计算机网络安全技术 项目一 使用文件系统加密加强windows文件系统安全 【项目描述】 金山顶尖信息技术公司办公网中有300台计算机（Windows系统）。网络中计算机之间互相连接，形
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《数控技术》双语 电子教案 Chapter 1
河南科技大学教案首页 课程名称 数控技术（双语） 任课教师 韩建海 Chapter 1 Introduction to Numerical Control 计划学时 6 教学目的和要求： Through the study of this chapt
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电子教案教案样板
授课日期：（按从开学开始） 授课班级：中专（5）班 授课课题：第一章第1节服务概述、第2节礼仪概述、第3节服务礼仪的基本概念 教学目标： 1、知识目标：1）理解服务的含义及其特征、礼仪的含义
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电子教案
《一株紫丁香》教学设计 课前准备 ①学生预习：读读课文，画出生字词，了解紫丁香是一种什么样的植物。 ②学生自制生字卡片。 ③教师准备词语卡片、教学挂图。 第一课时 导入新课
