专题：拍手唱歌笑呵呵教案
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拍手唱歌笑呵呵教案
活动目标：①学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》②感受音乐活动的快乐，喜欢上音乐活动课。③能够大胆、自信的进行音乐表演。活动重点：学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》活动难点：感受音乐活动
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拍手唱歌笑呵呵教案教案
拍手唱歌笑呵呵 【教学目标】 1．通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2．能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。
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《拍手唱歌笑呵呵》教案01
拍手唱歌笑呵呵 教学目标 1．通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2．能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。 3．能
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《拍手唱歌笑呵呵》教案015则范文
《拍手唱歌笑呵呵》教案 教学目标： 1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2、能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能模唱感兴趣的旋律片段
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《拍手唱歌笑呵呵》教学设计
《拍手唱歌笑呵呵》教学设计 第一单元 好朋友 第一时教学内容 唱 《拍手唱歌笑呵呵》 拓展 《拍手唱歌笑呵呵》的比较教学目标 、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《
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新版一年级下册音乐教案拍手唱歌笑呵呵
灌云县实验小学一年级音乐下册教案 第二单元 花儿拍手笑 第三课时 总课时数：6 上课时间：2013年3月11日 教学内容： 学唱《拍手唱歌笑呵呵》 教学目标： 1．通过学唱歌曲《拍手唱歌
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拍手唱歌乐呵呵教案
歌曲《拍手唱歌笑呵呵》教案 教学内容： 唱：1、《拍手唱歌笑呵呵》2、模唱歌曲 教学目标： 1、通过学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的乐趣和同学之间的友谊。 2、能用自己喜
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幼儿园小班音乐优质课教案《拍手唱歌笑呵呵》及教学反思[大全五篇]
《小班音乐优质课教案《拍手唱歌笑呵呵》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！儿歌：你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,我们每个人
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《拍手拍手》教案
《拍手拍手》教学设计 教学目标：1、通过歌曲学唱，掌握附点四分音符，以及休止符、重音记号，并了解其在歌曲中的作用； 2、在歌曲表演中，教育学生树立文明新风，用歌声歌唱“团结、友谊
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拍手拍手教案5
《拍手拍手》教案 教学目标： 1、 有感情的演唱歌曲 2、 通过歌曲学唱，掌握重音记号“>”使其在音乐表现中强化感染力 3、 在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊、发扬文明新风。 4、
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唱歌教案
开学第一节英语课 前置作业 暑假布置了作业，要求在暑假期间学会唱一首英文歌。 Step 1 warming up 学习听英文歌的目的：激发大家对英语的兴趣，对英语产生一定的语感，英文歌就是
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六年级音乐《拍手拍手》教案
六年级音乐《拍手拍手》教案 教学目标： 情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。 能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。 知识目标：掌握附点四分音
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《拍手拍手》四年级音乐教案
学唱《拍手拍手》
教学过程：
一、组织教学：
听曲入室，师生问候。
二、《拍手拍手》。
1.设问：什么场合会出现掌声?掌声能表达什么情感？
2.聆听歌曲《拍手拍手》范唱。
设问 -
第一课拍手拍手
第一课 拍手拍手 教材来源：义务教育教科书，人民音乐出版社2011年版 教学内容来源：小学四级音乐（下册） 教学主题：综合 课时：三课时 授课对象：四年级学生 设计者:柴淑君 新密市市直第
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六年级音乐《拍手拍手》教案（推荐5篇）
六年级音乐《拍手拍手》教案 教学目标： 情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。 能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。 知识目标：掌握附点四分音
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四年级上册音乐教案《拍手拍手》
拍手拍手
授课年级：四年级
【教材分析】
这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景，反映了少年儿童乐观向上的精神风貌。歌曲为 -
《拍手拍手》云空间教案宋
第一单元 手挽手 《拍手拍手》教案教 学 内 容 学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“＞”教 学 目 标 1.“阳光牵着我的手”
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教案唱歌比赛
四川省优秀教师评比教案 选送单位： 活动班级：小班 执教教师： 配班教师： 活动课时：一课时 活动领域：语言(故事) 活动名称：唱歌比赛 设计思路： 对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的
