专题：拍手跺脚音乐游戏
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拍手跺脚真快乐
拍手跺脚真快乐 儿歌 动作说明 我的小手拍拍， 双腿站直，双臂前平举，然后拍手两次。 转转小手拍拍。 双腿站直，双臂前伸双挽花，然后拍手两次。 我的小脚跺跺，拉拉耳朵跺跺。我的小
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六年级音乐《拍手拍手》教案
六年级音乐《拍手拍手》教案 教学目标： 情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。 能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。 知识目标：掌握附点四分音
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《拍手拍手》四年级音乐教案
学唱《拍手拍手》
教学过程：
一、组织教学：
听曲入室，师生问候。
二、《拍手拍手》。
1.设问：什么场合会出现掌声?掌声能表达什么情感？
2.聆听歌曲《拍手拍手》范唱。
设问 -
六年级音乐《拍手拍手》教案（推荐5篇）
六年级音乐《拍手拍手》教案 教学目标： 情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。 能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。 知识目标：掌握附点四分音
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四年级上册音乐教案《拍手拍手》
拍手拍手
授课年级：四年级
【教材分析】
这是一首颂扬和倡导精神文明风尚为题材的儿童歌曲。歌曲吸取了少年儿童生活中的几段情景，反映了少年儿童乐观向上的精神风貌。歌曲为 -
托班音乐：拍手点头舞
托班音乐：拍手点头舞 托班音乐：拍手点头舞 【活动设计】 音乐活动是一种审美教育活动，通过美的活动在潜移默化的过程中赋予幼儿一种审美的态度，本活动选自托班教材，符合幼儿的
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《拍手拍手》教案
《拍手拍手》教学设计 教学目标：1、通过歌曲学唱，掌握附点四分音符，以及休止符、重音记号，并了解其在歌曲中的作用； 2、在歌曲表演中，教育学生树立文明新风，用歌声歌唱“团结、友谊
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第一课拍手拍手
第一课 拍手拍手 教材来源：义务教育教科书，人民音乐出版社2011年版 教学内容来源：小学四级音乐（下册） 教学主题：综合 课时：三课时 授课对象：四年级学生 设计者:柴淑君 新密市市直第
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新版一年级下册音乐教案拍手唱歌笑呵呵
灌云县实验小学一年级音乐下册教案 第二单元 花儿拍手笑 第三课时 总课时数：6 上课时间：2013年3月11日 教学内容： 学唱《拍手唱歌笑呵呵》 教学目标： 1．通过学唱歌曲《拍手唱歌
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三年级 音乐拍手--教学设计、反思及评价
《拍手拍手》音乐教案 教学目标： 1.通过歌曲学唱，掌握附点四分音符，重音记号，并了解其在歌曲中的作用。 2.在歌曲表演中，教育学生树立文明新风，用歌声歌唱“团结、友谊”，表达情感，
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音乐游戏
幼儿园大班音乐游戏：老鼠给猫送礼活动目标： 1、在熟悉歌曲旋律的基础上，学唱游戏歌曲。 2、通过听故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏的玩法。3、能遵守游戏规则，体
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爱跺脚的小老鼠的故事
爱跺脚的小老鼠的故事有只小老鼠爱照哈哈镜：“哈哈，我是地球上最大的动物。”它把脚一跺，赶紧趴到地上，想听听地球是不是颤动了。鼠爷爷告诉它：“大象才是地球上最大的动物呢。”
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幼儿园中班游戏活动教案《拍手》及教学反思[范文大全]
中班游戏活动教案《拍手》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性，让幼儿能在集体面前
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环保拍手儿歌
环保拍手儿歌 你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾； 你拍二，我拍二，节约用水洗手绢； 你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟； 你拍四，我拍四，野生动物不能刺； 你拍五，我拍五，植树种草保水土； 你拍六，我拍
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交通安全拍手歌词
交通安全拍手歌（说唱） 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。 人成长，要走路，交通法，要记住。过马路，别乱闯，步行时，走路旁。 进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。过
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儿童顺口溜 -拍手
儿童顺口溜：拍手 你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。 你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。 你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
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文明礼仪拍手谣
《文明礼仪拍手谣》 你拍一我拍一， 文明礼貌要牢记。 你拍二我拍二， 讲究卫生勤洗手。 你拍三我拍三，
你拍四我拍四，
你拍五我拍五，
你拍六我拍六，
你拍七我拍七，尊老爱幼乐助残。 -
拍手拍手教案5
《拍手拍手》教案 教学目标： 1、 有感情的演唱歌曲 2、 通过歌曲学唱，掌握重音记号“>”使其在音乐表现中强化感染力 3、 在音乐的熏陶下歌唱团结、友谊、发扬文明新风。 4、
