专题：拍手歌教学反思
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《拍手歌》教学反思
《拍手歌》教学反思 《拍手歌》教学反思1 成功之处：在教学中，我根据课文和学生的特点，呈现给学生许多动物自由活动玩耍的画面，让他们在欣赏中感受，在感受中生趣，从而有了认识动物
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《拍手歌》教学反思
《拍手歌》教学反思 乌苏市第六中学：张华颖 这节课给了我很大的启发： 一是教师的语言组织教学很重要，一个再美再独特的的景点都需要一个口齿伶俐的导游来讲解，才能使风景的美达
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《拍手歌》教学反思
《拍手歌》教学反思 《拍手歌》教学反思1 教学内容：1、复习歌曲《小毛驴爬山坡》；2、学习歌曲《幸福拍手歌》；3、音乐活动：化妆舞会。教学目标：1、知识目标：1）用欢快的、富有弹性的
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拍手歌教学反思
拍手歌教学反思1 小朋友，你知道一年有几个季节吗？最热的季节是哪一个？在夏天，你都喜欢干些什么？夏天天气真热，明明一个人在家。妈妈临走前，把饭菜都放在桌上。可是，明明吃完饭后，忽
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拍手歌教学反思
拍手歌教学反思 拍手歌教学反思1 《拍手歌》以儿童熟悉的拍手游戏为活动，串起了八种动物的生活场景。课文共10个小节，句式整齐，从“你拍一，我拍一”到“你拍十，我拍十”，一节一韵，
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《幸福拍手歌》教学反思
东方剑桥翠湖湾幼儿园 《幸福拍手歌》教学反思 吴海礁 《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的儿童歌曲。感受音乐作品欢快的情绪以及弱起节拍的音乐风格，尝试按节奏一拍一拍的随音
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幸福拍手歌教学反思
幸福拍手歌教学反思 幸福拍手歌教学反思1 《幸福拍手歌》是一首脍炙人口的日本儿童歌曲。弱起和连续的附点节奏是本首歌曲教学的难点，弱起拍我们在中班的时候一直会接触，因此
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《卫生拍手歌》教学反思
《卫生拍手歌》教学反思 小朋友，你知道一年有几个季节吗？最热的季节是哪一个？在夏天，你都喜欢干些什么？夏天天气真热，明明一个人在家。妈妈临走前，把饭菜都放在桌上。可是，明明吃完
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二年级拍手歌的教学反思
二年级拍手歌的教学反思 二年级拍手歌的教学反思1 这首歌大量的运用了附点节奏，对于学生来说比较难掌握，我对本节课的教学难点由易到难的逐步推进，让学生理解带附点的八分音符
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幸福拍手歌的教学反思
幸福拍手歌的教学反思 幸福拍手歌的教学反思1 这首儿歌是大家非常熟悉的一首游戏儿歌。我们之所以到现在还深深地记得《拍手歌》，并且一代一代传下去，就是因为它念起来琅琅上
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二年级语文拍手歌教学反思
二年级语文拍手歌教学反思 二年级语文拍手歌教学反思1 对《幸福拍手歌》一首歌曲的教学，我设计的是从节奏难点方面入手来学习歌曲。学生通过对四分音符—八分音符—附点八分
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二年级拍手歌的教学反思（通用）[大全5篇]
二年级拍手歌的教学反思（通用9篇）在社会一步步向前发展的今天，我们的任务之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。我们该怎么去写反思呢？下面是小编整理的二年级拍
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幸福拍手歌教学反思(共9篇)
篇一：一年级音乐下册 幸福拍手歌教学反思 人教新课标版 幸福拍手歌 《课标》要求音乐教育要以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把
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《拍手歌》教学设计
识字3《拍手歌》 教学目标： 1、认识“牢、记、雀、锦”等 13个生字；会写“歌、丛、深”等10个字。 2、认识动物，培养关爱和保护动物的意识。 3、朗读课文，能读出儿歌的节奏；能边
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拍手歌教学设计
拍手歌教学设计 拍手歌教学设计1 教学内容：1、复习歌曲《小毛驴爬山坡》；2、学习歌曲《幸福拍手歌》；3、音乐活动：化妆舞会。教学目标：1、知识目标：1）用欢快的、富有弹性的声音演唱
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《拍手歌》教学设计
《拍手歌》 第一课时教学设计 教学目标： 1、认识13个生字，会写2个字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 教学重点： 通过多种方法识记生字 教学难点： 区分形近字课前准备
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《拍手歌》教学设计
《拍手歌》教学设计 教学目标 1. 正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“保、护”等 8个字。 知识与技能： 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动
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拍手歌教学设计
《拍手歌》教学设计 上课班级：二年级课标分析：《语文课程标准》二年级的学生要求“学会”的字，要做到：①读准字音；②认清字形；③了解字词在语言环境中的意思；④正确书写。通过这些
