专题:普通话测试样卷18
-
普通话测试样卷
普通话水平测试试卷(样卷)01号卷 一、读单音节字词(100个音节) 谬凝帮贼字盘桃袄遣绒雪改许昂姜镁最脊条枕 秧桩四代翁关悔停祛刷知陇末搓甩迟聊李婶篇 囊日粗涧辱酒捺歪癣雅儿
-
普通话测试样卷 (12)
样卷3 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 软 清 柳 篾 身 肿 堆 放 湖 裂 桃 赠 摔 甲 胎 嫩 垂 厅 霖 堤 掠 移 军 惹 循 该 每 脱 齿 遵 滑 滚 库 窘 蚕 渺 趁
-
国家普通话水平测试样卷
国家普通话水平测试题(1) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡 丝 炯 粗 袄 瓮 癣 儿 履 告 筒 遵 猫 驯 辱 碟 栓 来 顶 墩 忙 哀 霎 果
-
普通话水平测试样卷(合集5篇)
普通话等级测试样卷(一) 一、读单音节字词 昼 八 迷 先 毡 皮 幕 美 彻 飞 鸣 破 捶 风 豆 蹲 霞 掉 桃 定 官 铁 翁 念 劳 天 旬 沟 狼 日 靴 娘 嫩 机 蕊 家 跪 绝 趣 全 瓜
-
湖南省普通话水平测试样卷
湖南省普通话水平测试样卷(一) 一.读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 饼 而 桩 另 瞥 喂 波 舜巢滤 仿辛桶瓣 驶 峡 构 活 踹聊 瑟盯此用 谨 昂 柳 袜 肥悦 腔循驾泥 蒸
-
国家普通话水平测试样卷
国家普通话水平测试试卷 编号:I-20071215 一、 读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)募 堪 水 字 眯 碾 丢 阵 胚 瞥 住 设 窘 博 粪 袁 贬 髻 脸 恩 炎 谎 说 团 润 窟
-
湖南省普通话水平测试样卷
湖南省普通话水平测试样卷(一) 一.读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 饼 而 桩 另 瞥喂 波 舜 巢 滤 仿辛 桶 瓣 驶峡 构活 踹 聊 瑟盯此用谨昂柳 袜 肥 悦 腔循驾泥蒸
-
普通话测试样题(合集)
国家普通话水平测试试卷(样题)
一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)
铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹氢轴腹岸努榄筑瘫哭判粗忍藏 -
整理好的湖南省普通话水平测试样卷.doc
湖南省普通话水平测试样卷(一) 一.读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 饼 而 桩 另 瞥 喂 波 舜 巢 滤 仿 辛 桶 瓣 驶 峡 构 活 踹 聊 瑟 盯 此 用 谨 昂 柳 袜 肥 悦 腔
-
普通话水平测试样题2
普通话水平测试样题(一)一、读单音节字词100个
铡白杀鹤痣舌逮若池筛得字给二鳃棉宰拣
凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另邹氢轴腹岸努
榄筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘
索正 -
入学测试样卷-英语5
南京大学现代远程教育教育专科起点升本科
英语入学样卷5准考证号码————————-----姓名———————— 得分————————
I. Phonetics (5 points)
Directions:I -
湖北省普通话水平测试样题 来源
湖北省普通话水平测试样题 来源:湖北省普通话水平测试中心 作者: 发布时间:2008-01-01 一、普通话水平测试简介 (一)、普通话水平测试全部采用口试方法进行,主要检测一个人运用普
-
普通话水平测试样题(共10份)
普通话水平测试题 1 一、读单音节字词100个 碑 涌 破 谋 尝 增 张 槛 枕 涛 吼 高 旺 怎 纫 逮 扇 雁 邹 潮 黑 盖 发 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 讲 乳 恋 偏 音 俏
-
江西10年高中学业水平考试化学测试样卷
江西省2010年普通高中学业水平考试化学测试样卷一、单项选择题1、为实现“绿色奥运”,下列建议不合理的是( D)A、推广使用无磷洗涤剂B、推广垃圾分类存放、回收和处理C、提倡使
-
党的十八届六中全会精神知识测试样卷
学习党的十八届六中全会精神测试试卷 注意事项: 1.考试时间30分钟,试卷满分为100分; 2.考试题型为单项选择、多项选择和判断题; 3.所选答案请直接填写在对应题目的括号内; 4.本次
-
2012温州市中小学语文教师学科素养提升测试样卷
温州市中小学教师学科素养提升测试样卷
小学语文(三、四年级)
应考教师须1.本卷共三大题,6小题。满分100分,考试时间120分钟。
2.答题前,请在密封区内填写校名、姓名、学科、准考 -
法律文书考试样卷二
法律文书考试样卷二 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)。 1、监狱起诉意见书是对服刑罪犯重新犯罪(包括重大的漏判罪行)提出起诉意见的法律文书,送达的司法机关
-
体质健康标准测试样表
学教目标任务化学教任务问题化
巴燕中心学校八、九年级体育与健康学科学(教)第2-6周 2 课时 课题学生体质健康标准设计者 赵金明 评价组长签字上课时间
学习目标:
(一)为贯彻落实