专题：葡萄月令教学反思
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《葡萄月令》教学实录范文合集
黄厚江：《葡萄月令》教学实录 师：我们今天学习汪曾祺的《葡萄月令》，课前把课文看过三遍的同学请举手（没有学生举手）；看过两遍的举手（没有学生举手）；看过一遍的请举手（少数学生举手）；一
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葡萄月令教案
《葡萄月令》教案 枞阳中学 汤国梅 【教学设想与背景】 《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文，其内容鲜活接地气，形式别致，语言优美。怎样在抓住本文特色的同时，又围绕单元教学
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葡萄月令(教案)
教学目标： 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发
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葡萄月令初中生读后感
葡萄月令读后感（一）今天我读了汪曾祺老先生写的《葡萄月令》。读了这篇文章，我知道了葡萄的生长过程。冬天过去了，积雪融化后，人们把葡萄藤从地窖里挖出来，等到天转暖了，就将它们插
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《葡萄》教学反思
《葡萄》教学反思 《葡萄》教学反思1 在整堂课中，我始终充满激情，用饱满的真挚的情感唤起学生的热情、激情，让学生在老师创设的情境中学习课文。上课伊始，复习上节课生字词，让学
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语文苏教版高中选修《葡萄月令》 教案讲解
《葡萄月令》教学设计 一、作者介绍 汪曾祺，江苏省高邮县人，当代著名作家。1939年考入西南联大中国文学系，1940年开始写小说，受到当时为中文系教授的沈从文的指导。1943年毕业后
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狐狸和葡萄的教学反思
《狐狸和葡萄》是一则寓言故事，主要讲了一只饥饿的狐狸看见葡萄架上垂下几串成熟的葡萄，馋得直流口水，他想尽了各种办法却够不着葡萄，于是说这些葡萄肯定是酸的。说明了有些人无
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《葡萄是酸的》教学反思
《葡萄是酸的》教学反思 《葡萄是酸的》这篇课文是由同一个故事三种不同的写法的寓言组成。这三则寓言故事，三位作者的写作风格迥异，而各有特点，《伊索寓言》中的寓言短小、精
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《葡萄是酸的》教学反思
《葡萄是酸的》教学反思 1.注重品读，学会感悟 寓言故事、童话故事、成语故事是小学语文的重要组成部分，他们是传统文化的经典，浸润过多少灵魂！我认为根据此类课文的特点和学生
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《儿时那杯狗葡萄》教学反思
《儿时那杯狗葡萄》教学思考 四川省兴文第二中学 柳德富 本文是内蒙古作家照日格图的一篇散文，讲述的是作者自己对于儿时狗葡萄的怀念以及对故乡的怀念之情。 把教学重点设计
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葡萄（范文大全）
葡萄葡萄1葡萄，它没有柿子的滋蜜甜香；葡萄，它没有西瓜的香甜爽口；葡萄，它没有苹果的鲜红油亮；葡萄，但它有着酸甜适口的味道，晶莹的外衣及沁人心脾的香气。有多少人吃了它赞不绝口，吃
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幼儿园中班葡萄教案反思[精选合集]
《中班葡萄教案反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班葡萄教案反思！（1）中班奥尔夫音乐教案《葡萄牙舞》奥尔夫音乐：葡萄牙舞活动目标：1
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幼儿园小班葡萄教案反思大全
《小班葡萄教案反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班葡萄教案反思！（1）小班健康优质课教案《找葡萄》含反思【活动意图】孩子们平时
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幼儿园大班葡萄教案反思范文合集
《大班葡萄教案反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班葡萄教案反思！（1）大班音乐公开课教案《尝葡萄》活动目标：1、幼儿感受秋天水果丰
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小班美术教案《一串葡萄》及教学反思五篇范文
小班美术教案《一串葡萄》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感，认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄，体验想
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幼儿园小班美术教案《葡萄》及教学反思[五篇]
《小班美术教案《葡萄》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《葡萄》含反思！活动目标：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察
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幼儿园幼儿园中班美术教案《葡萄熟了》及教学反思（合集）
《幼儿园中班美术教案《葡萄熟了》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、了解葡萄的特点，体验秋天葡萄园丰收的喜悦。2、学习用橡
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美工区域活动《葡萄变黑了》教学反思
区域活动开始了佳佳小朋友选择美工区。只见他在那里正在聚精会神的画一串大葡萄，我一看，绿色的叶子下面画有一粒一粒的大葡萄，有红的、绿的、紫的、咦?我想：“怎么还有黑色的葡
