专题：拼音班教学计划
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拼音班
拼音班 汉语拼音是语文的基础，而语文可以说是是一切科目的基础。学拼音利于迅速推进教学，并且辅助汉语教学。汉语拼音在我们学习汉语的过程中起着至关重要的作用，汉语拼音对普
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拼音教学计划
拼音教学计划
九月份
第一周：
1、认识四线三格：第一线、第二线、第三线和第四线：上格、中格、下格。
2、认识单韵母ɑ的形，能发准音，知道ɑ占中格及其笔顺： 一笔左半圆，二笔竖加尾 -
拼音教学计划
拼音教学计划一、学情分析
我校是镇上的一个偏远农村学校，一年级有2个教学班。因为村里没有幼儿园，所以一年级的新生大部分是本校的学前班的毕业生，这些学生学习过拼音，但是掌握 -
拼音教学计划
汉语拼音教学计划一、教学目标 1.学会6个单韵母，读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的单韵母。 2.学会8个复韵母和特殊韵母er以及5个前
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教学计划-拼音
大班拼音教学计划 陈静 一丶教材编排特点及重点训练项目单韵母：a o e i u ǖ 声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 大班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富
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拼音教学计划
2010—2011学年度第二学期
学前班拼音教学计划
一、拼音课的教学思想
以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习 -
拼音教学计划
拼音教学计划1 一、汉语拼音教学目标:(1)学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。(2)能借助汉语拼音识字、正音、学
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拼音教学计划
拼音教学计划 拼音教学计划1 一、拼音课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。二
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幼儿园拼音教学计划
幼儿园拼音教学计划 篇一：幼儿园学前班拼音教学计划 幼儿园学前班拼音教学计划 一、拼音课的教学思想 以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字
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小学拼音教学计划
汉语拼音教学计划 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，也是小学教学的第一道难关再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就
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学前班拼音教学计划
学前班拼音教学计划 （2014—2015学年度第一学期） 一、教材编排特点及重点训练项目 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，
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学前班拼音教学计划
学前班拼音教学计划 桂花飘香，金秋9月至，新的一个学期悄然将至。我们博士娃幼儿园迎来了新的起点。新人新气象，经过7月8月的如火如荼的筹备，我们幼小衔接的学前班开启博士娃的新
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一年级拼音教学计划
一年级拼音教学计划 在开学前几天，我会对班上的大部分学生做了一项汉语拼音学习情况摸底调查。大部分小朋已在幼儿园参加过学前训练，所以对拼音已经有了一定的了解，但是了解的
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学前班拼音教学计划
学前班拼音教学计划篇一：学前班拼音教学计划范文 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼
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幼儿园拼音教学计划
幼儿园拼音教学计划幼儿园拼音教学计划础.二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学
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大班拼音教学计划
学前大班拼音教学计划 ——黄素贤 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全
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学前班拼音教学计划
学前班拼音教学计划 王勤华 一、拼音课的教学思想 以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。
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学前班拼音教学计划
学前班拼音教学计划 一.教材编排特点及重点训练项目腹韵母： 声母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富 幼儿的知识，
