专题：培优班总结
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培优班 总结（精选5篇）
2012-2013学年第一学期初一英语科综合实践课期末总结 执笔：曾 英 时间： 2012年 12月22日 一、基本情况： 1.课程名称：英语培优班 2.学生人数： 26 人 3.全期上课总次数：10节 4.上课
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培优班作文材料
初三语文作文复习专题 应试作文指导：确立主旨 [方法指津] 确立主旨就是确立一篇文章的中心，也就是我们通常说的“立意”。我们无论是写哪一种文体，都应在立意上下功夫。 一、
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培优托管班5
GUIDE “Tri-B”（Three Believes）教育哲学，始终如一的贯穿于GUIDE 的所有行为之中，是GUIDE 教育事业的基石。 对于孩子，我们坚信： •每个孩子都有无限的潜能和能力去实现自己
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培优班班规5篇
培优班公约
1、按时到班学习，上午7：50准时到班，下午14：20到班，因故不到需要提前请假，做好上课的各项准备，每节课上课不迟到，不早退，迟到两次以上取消培优资格。
2、作业按时完成，保证 -
“起跑线”暑期培优班大全
“起跑线”暑期培优班
“起跑线”暑期培优班致家长的一封信
——让您的孩子赢在起跑线上升起希望的天空
尊敬的家长：
您好！
漫长的暑假已经来临，可能，您正在为怎样安排您的孩子 -
培优班材料,平行四边形专题训练
特殊四边形专题三：特殊四边形中的探究问题
有关特殊四边形中的探究问题是涉及特殊四边形的几何动态问题，要求学生自主探索、发现问题、总结规律，因此要求同学们对一些特殊四边 -
培优总结
九年级英语培优辅差总结 在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。我们应该重视优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能
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培优总结
培优总结 一学年以来，在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下，我们在 学困生转化 工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实 学困生转化 的内容，计划
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培优总结
数学科培优总结上村小学三（1）班一学期以来在学校领导、老师们的关心和支持下，我在培优工作过程中能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优的内容，使学生能较好的得到发展。
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培优总结
培优补差总结本学年我们脚踏实地在“培优补差”教育上做出成绩来，把“培优补差”教育的效果作为学校的质量和立校之本，切实将这一工作落到实处。
通过内化教育，学生的学习动机 -
培优总结
培优辅差工作总结 一个班级成绩优异与否说培优辅差工作有直接的关系。培优重在拔尖，辅差重在提高。下面是我在这学期在这方面的做法： 发挥优生的优势。指名让他带一名差生，介绍
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七年级(10)班数学培优辅差总结
2013-2014学年度第二学期七年级（10）班
数学培优辅差总结
教师：张小兵
回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣、真的是五味俱全。 这一学期，在学校领导、老师们及全班学生的关心和支持 -
学校培优班动员讲话
学校培优班动员讲话亲爱的同学们：大家好！受学校领导的委托，由我给大家做动员讲话，学校培优班动员讲话。首先欢迎大家成为我校2013届培优选拔培训班的正式成员。同学们，中考你们人
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初一培优班讲话稿[5篇模版]
三 个 对 比 一、培优班学生和非培优班学生的对比 与其说是培优班，更不如说是培优团队，一个人处在什么成长环境，身在什么团队是非常重要的。毛泽东说过，一个篱笆打三个桩，一个好
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六年级班培优扶差
六年级（2）班数学培优辅差计划 （2015-2016学年度第二学期） 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智
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六年级培优班作文教案
人与动物 教学设计理念： 为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和谐相处的深层次去思考、去表达。 教学目
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小升初英语培优班教学计划
小升初英语培优班教学计划一、课堂安排：共14节课，每节课120分钟。
1. 第一堂课：音标衔接
2. 第二至十四堂课：
（1） 前55分钟：综合能力训练（语音知识、单选、完型、阅读、作文）
（2） 中间 -
培优补差总结
培优补差工作总结 东方红学校 杨阿秋 本学期即将结束，为了更好地总结自己在后进生转化的寻找工作情况，发现问题，及时寻找解决问题的办法，积极探索新课程教学中培优补差工作经验
