专题：拼音复韵母教学课件
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人教版拼音教学课件
教学要求1．学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法，能看图正确拼读带调音节。3．培养良好的听说
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学前拼音教学课件（合集5篇）
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为大家分享了学前拼音的教学课件，一起来看看吧！学前拼音教学课件1教学目的1、学习复韵母ie
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聋校拼音教学课件
聋校拼音教学课件（1）活动目标：1、学习单韵母e，i能认清形，读准音。2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。3、通过读本阅读，巩固e、i和四声的认识。4、学习e、i正确的书写方式
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幼儿园拼音教学课件5则范文
教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4
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拼音学习课件
Skill training 7练习1参照提供信用证的有关内容,缮制普通产地证一份。注意：商品的HS编码为6405.2000:FROM BRITISH BANK OF THE MIDDLE EAST,JEBEL HUSSEIN, AMMAN, JORDAN.
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复韵母教学设计
ɑo ou iu的教学设计 庹家小学 邹德琴 教材解析： 本课包括6部分内容。 第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu。配有一幅大海的情景图。天空中海鸥在自由的飞翔。海面上漂浮着
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复韵母教学反思
复韵母总复习教学反思 为了进一步帮助学生巩固9个复韵母的音形、四声以及拼读，把枯燥的拼音复习课变得生动有趣，课前我进行了认真的备课。课中我最大限度的开发课程资源，利用多
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复韵母教学设计
教学内容：本文选自教科版《语文》一年级上册 教学目标： 1．学会复韵母ie、üe，特殊韵母er。整体认读音节ye、yue及其四声，读准音认清形。 2．练习认读复韵母ie、üe所组成的音节及
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复韵母教学反思
复韵母教学反思 这一周学了复韵母ai ei ui 、ao ou iu和ie üe er，本部分我设计了一个“单韵母找朋友”的游戏进行教学。用故事引入，说单韵母遇见了另一个单韵母，他们成了好朋
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《复韵母》教学反思
这周语文课开始学习复韵母，难度有所提高，我在教学环节的把握上出现了问题，一节课原本计划是学习新课后让学生写课堂作业，尽量在一节课内做到让学生有想、有说、有读、有写，可有时
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2018年秋季一年级拼音练习13(复韵母)
拼音练习13（复韵母） 班级 姓名一、读熟带调复韵母。 ǎo èi iú iù ào ái ōu iū áo uǐ ǒu uǐ éi òu iǔ óu 二、熟读下列音节。 pɑo shɑo cɑo rɑo mɑo lɑ
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练习复韵母的拼读,学习拼音词。
练习复韵母的拼读，学习拼音词。 课时目标： 1、复习3个复韵母，能正确发音。 2、学习有3个复韵母和声母组成的音节能正确发音，正确读拼音词。 教学进程： 一、复习检查。 1、出示3个
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一年级拼音游戏大全课件
NO.1 游戏名称：开火车 适用范围：复习声母表和韵母表 游戏准备：声母和韵母卡片 游戏过程： 将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡
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复韵母的教学反思
复韵母的教学反思 魏亚辉 刚学完声母，就要教复韵母了，我觉得孩子们对拼音还是懵懵懂懂的，怎样让他们准确记忆呢？以下是我在教学中的一些反思。 ai、ei、ui是复韵母教学的开始，在
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《复韵母ou》教学反思
《复韵母ou》教学反思 复韵母ou是前响复韵母，它们由两个元音复合而成，前强而后弱，前响而后轻。在教学中，我是先出示并复习单韵母，而后组合成复韵母，采用“二合滑读法”，如ou，先发o，
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《复韵母复习》教学设计
汉语拼音《复韵母复习》教学设计 【教学目标】 1.通过游戏，巩固9个复韵母的正确发音。借助儿歌诵读，熟记9个复韵母的排列顺序。通过观察辨析，拼读运用，能区分形近韵母“ei-ie 、
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复韵母教学设计（最终版）
复韵母ɑi ei ui 教学设计 一、 复习导入 （一）师生问好 （二）谈话 师：同学们，就在刚才老师遇上了六位老朋友，听说我们要到多媒体上课，便嚷嚷着要跟着一起来，孩子们欢迎吗？ 生：欢迎！ 师：孩
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复韵母ai教学设计
复韵母ai教学设计 一、复习检查。 1、抽读字母卡片：a o e i u ü。 2、复习单韵母的四声。 3、比较6个单韵母的口形大小。 二、学习复韵母ai 1、导入 新学期开始了，大班的同
