专题：培优转困工作计划
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五年级数学培优转困工作计划
五年级数学培优转困工作计划 （2018—2019学年度第一学期） 一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师
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培优转困工作计划徐微
2014—2015学年度富锦三中政教工作材料培优转困工作计划
高 二 （ 10）班班主任：徐微
2014年3月培优转困工作计划
为了全面提高全体学生的素质，全面实施素质教育，使教育教学工作能 -
12-13学校培优转困工作计划（xiexiebang推荐）
学校培优转困工作计划
2012-2013学年度豆张庄初级中学
2012.9学校培优转困工作计划
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过 -
一年级培优转困工作总结
2017-2018学年度第一学期培优转困工作总结 第二小学 张 颖 对于一年级的学生而言，优秀生和学困生两者之间的差距并不在于知识方面，更多的是行为习惯，兴趣爱好上的差异。这一学
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三年级下学期培优转困工作总结
三年级下学期培优转困工作总结 兴隆乡中心小学 三年级下学期培优转困工作总结 2014年上半年已经过去，在新的学期里，就应该有新的开始，要想在新学期把培优转困工作做好，更进一
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一年级数学培优转困方案
一年级数学培优转困方案 2015年3月一、指导思想： 培优重在拔尖，辅差重在提高。培优辅差是为了让全体学生共同进步，使学生改变观念，认真对待学习，发展智力，真正做到教师动起来，学生
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二年级数学培优转困计划[范文大全]
二年级数学培优转困计划
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三年级⑴班语文培优转困工作总结
榆中县骆驼巷学校三年级语文培优补困工作总结 （2013---2014年度第二学期） 光阴荏苒，又是一个学年结束了，而要想在新学期把培优补困工作做好，更进一步，回顾和总结过去一学期里的培
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一年级数学培优转困方案（合集5篇）
一年级数学培优转困方案 2017~2018学年第一学期翁宁宁 一、指导思想： 培优重在拔尖，辅差重在提高。培优辅差是为了让全体学生共同进步，使学生改变观念，认真对待学习，发展智力，
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三年级⑴班语文培优转困工作总结
三年级⑴班语文培优转困工作总结
2013上半年已经过去，在新的一年里，就应该有新的开始，要想在新学期把培优补差工作做好，更进一步，回顾和总结过去一学期里的培优补差工作是很有必 -
培优扶困
一、指导思想 教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智力、智能，培养人才。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学
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培优转差工作计划
培优转差工作计划 培优转差工作计划1 篇二：英语培优转差工作计划“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现，这就要求我们广大教师既要做好培养优等
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培优转差工作计划
20**—20**学年第*学期 培优转差工作计划 ***市第***学 **培优转差工作计划 “勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，我们从关心学生的一生出发，认真贯彻《
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转差培优工作计划
转差培优工作计划 我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。 一．确定后进生名单，寻求致后原因
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培优转差工作计划
培优转差工作计划
“勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，我们从关心学生的一生出发，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”的原则，从后进生抓起，课内 -
培优转差工作计划
培优转差工作计划
吴娜艺
勇于克服困难，勤于无私奉献”是每一个优秀教师的不懈追求，本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”、“没有差生，只有差异”的原则 -
转困计划
王场小学培优转困工作计划 一、指导思想： 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优转困工作是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快
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六年级语文培优扶困工作计划
六年级语文培优扶困工作计划 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐
