专题：青春的情绪
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青春的情绪说课稿[精选合集]
青春的情绪说课稿（精选7篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编帮大家整理的青春
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青春的情绪教案
第四课揭开情绪的面纱 第1课时青春的情绪 授课教师：许晓鹏授课地点：七年级（4）班 授课时间：2017年3月15日第六周 星期三 第一节 一、教学目标 （一）知识与能力目标 1、了解人最常见的
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青春的情绪教案范文
4--1青春的情绪 主备人：赵晓丽审核人：上课人 ： 上课时间： 【教学目标】 知识与能力 ：知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
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《青春的情绪》教案
第二单元 做情绪情感的主人 第四课 揭开情绪的面纱 第一节 青春的情绪 【学习目标】 1.了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。 2.认识到情绪随着周围环境的变化
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青春的情绪 教案
青春的情绪 教案 【教学目标】 1．知识目标：了解和认识情绪的丰富多样性，知道情绪的四种基本类型和青春期情绪的特点。 2．能力目标：理解青春期情绪对个人行为和生活的影响和作用，
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青春的情绪教学设计
青春的情绪教学设计 ① 学习目标：知识与能力知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因；了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。 过程与方法能够理解并说明自己的情绪
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情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理 教会孩子学会情绪管理，是家长进行儿童早教时的重要一环。 帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩
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情绪教案
做情绪的主人 ［关键词］情绪；调节；体验 ［活动理念］ 人的情绪表现是十分复杂的。喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲，在生活中经常碰到，每个人都会有的。小学生自控能力弱，他们的情绪表现往往
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情绪教案
全国“教学中的互联网搜索”优秀教案姓 名：于省 份：河北省日 期：学校名称：石家庄市兴华小学联系方式：手 机：联系地址：石家庄市新华区新苑小区电子邮箱：教学案例评选 靖2012.3 8777
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情绪词语大全
一、心绪⑴思考 百思不解 不此之图 长虑顾后 殚精竭虑 匪夷所思 机关用尽 急中生智 兼权熟计 困心衡虑 冥思苦索 前思后想 清心寡欲 权衡轻重 人急智生 若有所思 煞费苦心
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有关情绪故事
有关情绪的四个经典小故事 1、爱地巴跑圈 在古老的西藏，有一个叫爱地巴的人，每次生气和人起争执的时候，就以很快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地边喘气。
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情绪教案
你了解自己的情绪吗 教育目标 1.情感、态度、价值观 1、热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。 2.能 力 1、辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考
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情绪管理课
情绪管理与成功人生
人常说：“自己才是自己最大的敌人，只有先战胜了自己才能战胜别人。”情绪管理对战胜自我无疑有很重要的作用。情绪管理的妙处不可多得。情绪管理课的学习 -
情绪管理
情绪管理
关于情绪的小故事：有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，当他想发脾气的时候，就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了40根钉子。慢 -
情绪管理
情绪管理心得体会
这是一堂非常快乐而又收获很多的课。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會特別思考為什麼我們要這麼做，但是 -
情绪说课稿
各位评委老师，各位同学：大家好！
我说课的题目是《情绪晴雨我调控》。
我说课的主要围绕7个部分展开：说教学内容、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方式、说教学过程、 -
浅谈如何处理情绪[模版]
浅谈如何处理情绪晓柏处理情绪的问题，我的意见主要有两个方法，一是向根源方找方法，另一个是向第三方倾吐。但处理是必须的，不处理有害无益。向根源方找方法，比如，你认为领导对你不
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情绪辅导
认识情绪 【活动设计理念】 情绪辅导是对个人进行心理健康教育的重要一课。七年级学生对情绪的认识和基本类型缺乏了解，不清楚情绪对人的健全发展的影响。本方案利用游戏、
