专题：青春期交往心理辅导课
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异性交往与友谊心理辅导课教案[推荐5篇]
高中学生心理健康辅导课程——异性交往与友谊 ——唐志军 【教学理念】 异性交往是一个敏感的话题，也是一个不容忽视的问题。尽管教师和家长一再强调中学生要把力放在学习上，
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心理安全辅导课范文
心理辅导课教案——感悟母爱 五年级赵风云 一、教学设计 1、交代本课主题 2、引入 一首大家熟悉的歌曲，《妈妈的吻》响起，这首歌充分表达了母亲对我们的深深的爱。 问同学们是
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心理辅导课教案
风雨后，花儿绽放得更美丽（正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能力...） 细巷镇厚川小学 心理辅导教师：冯亚平一、设计理念： 现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共
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心理辅导课教案
心理辅导课教案——如何消除嫉妒心 活动设计 嫉妒，是一种对才能、名誉、地位或境遇超过自己的人，心存怨恨的心理，是当前社会普遍存在的一种现实情况。每个人都不同程度存在嫉妒
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心理辅导课教案（范文）
我是最棒的！ 活动目的： 1、 2、 3、 引导学生正确认识自我； 通过训练逐步消除学生的自卑心理； 指导学生学习培养自信的方法。 活动过程： 一、导入主题： 请看屏幕上的这幅图，这是一
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心理辅导课教案
校本课程－初中生心理辅导课活动教案 《追求与挫折》 一，教学目标： 通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折
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青春期心理
如何克服青春期逆反心理 课题组长：刘嘉欣 课题组员：刘嘉欣、 方奕舒、 方奕欣、 苏高仪、 王 健、钱明勇 指导老师：黄小虾 【摘要】对于青少年时期的孩子，显著的特点是：“变”。
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青春期心理
一、导入 同学们，非常高兴今天还能站在这里和大家一起聊聊，聊什么呢？现在我想和大家聊的是，最近这一段时间以来，来找我聊天的初三、高三的同学谈及得最多的问题。 二、考试焦虑
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青春期心理
第三讲 面对青春的萌动 本课教学目标： 1、了解青春期两性心理变化，消除对异性的神秘感； 2、了解异性交往应当把握的原则； 3、学会处理情感的困惑和烦恼，与异性正常健康地交往。
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青春期异性交往辅导
青春期异性交往辅导
我们现代的青年人的生理成熟年龄普遍提前了，小学五六年级的小学生的就已经开始对异性产生了朦胧的爱恋感。我带了几个六年级毕业班，遇到了许多受“早恋” -
青春期异性交往教案
青春期异性交往教案 一、教学目标： 1. 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的 需要青春期心理发展的自然规律。 2. 引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用
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心理辅导课说课稿五篇
心理辅导课说课稿（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写说课稿是必不可少的，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理
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心理辅导课教学设计
心理辅导课教学设计 心理辅导课教学设计1 教育目的：1。通过举例让学生明白体会心理健康的重要，并且引起学生对心理健康课的兴趣2。通过讲述使学生知道心理健康的标准3。通过写
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心理辅导课任务目标
心理健康学习
通过本专题的学习，掌握心理健康的判断标准，能初步确认学生问题的性质，区分出学生的心理问题、品德问题和一般成长性问题的不同，采取有效措施，促进学生健康发展。
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三年级 心理辅导课教案
第一课 兴趣是求知的动力 一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。 二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图四组数学口算机
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心理辅导课活动方案（合集）
《男生vs女生》——班级心理辅导活动课设计金乡镇第二中学赵安顺一、辅导对象：初中一年级学生二、辅导主题：性别角色认同三、辅导理念分析心理学家埃里克森认为，人的自我意识（包
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感恩母亲心理辅导课
六年级心理辅导课
《感恩母亲》心理辅导课设计
阿城区杨树第一中学 刘丹 感恩是指对别人的帮助给予感激，是对他人施与自己的恩惠表示行动或心理的感谢。感恩包含着三个层次：知 -
小学生心理辅导课教案
小学生心理辅导课教案 篇一：“直面挫折,健康成长”小学心理辅导课教案篇二：小学心理辅导活动课教案 小学心理辅导活动课教案：相信我能行一、设计思路 新课改倡导学生的合作
