专题：青春期心理教育教案
-
青春期心理教育教案
第1课时 青春期-------成长的季节 一、 教学目的： 帮助学生认识和正确对待青春期身心发展的特点，培养其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调空能力，能适应身心的变
-
青春期心理教育教案
校本课程--------青春期教育教案 第一节 青春期的心理变化 教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。 教
-
初中青春期心理教育教案
课题：青春期心理教育 使用人： 日期： 总第 课时 教学目标 1.了解青春期心理发育的特点 2.正确认识青春期心理变化 3.学会处理青春期心理变化，健康顺利地度过青春期。 教学过程 一
-
心理教育之二快乐青春期
第二课快乐的青春期一、教学背景分析：随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大了变化，心理上出现了前所未有的新特点、新体验，中学生进入了人生发展的关键时期。他们从异性疏
-
青春期心理教育(一)
青春期心理教育（一） 一、什么是青春期 青春期又称青少年期或“发生期”，是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，它是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长
-
青春期心理教案（5篇范文）
青春期心理教案 六街中学 严丽珍 第一课时青春期性心理特点 教学目标：让学生了解青春期性心理特点、怎样正确对待性心理的萌动，从而健康正确地走过人生旅途中的“花季”。
-
青春期心理变化教案
主题拥抱青春期 ○ 活动目的 1. 认识到自己处于青春期，所谓一堆矛盾的结合体 2. 正视并接受自己和同学的心理变化 3. 积极面对青春期出现的问题 ○ 知识准备 初中学生正值“
-
青春期心理
如何克服青春期逆反心理 课题组长：刘嘉欣 课题组员：刘嘉欣、 方奕舒、 方奕欣、 苏高仪、 王 健、钱明勇 指导老师：黄小虾 【摘要】对于青少年时期的孩子，显著的特点是：“变”。
-
青春期心理
一、导入 同学们，非常高兴今天还能站在这里和大家一起聊聊，聊什么呢？现在我想和大家聊的是，最近这一段时间以来，来找我聊天的初三、高三的同学谈及得最多的问题。 二、考试焦虑
-
青春期心理
第三讲 面对青春的萌动 本课教学目标： 1、了解青春期两性心理变化，消除对异性的神秘感； 2、了解异性交往应当把握的原则； 3、学会处理情感的困惑和烦恼，与异性正常健康地交往。
-
青春期心理教育《青春起跑线》
青春起跑线，阳光好少年 ——马坡镇小学2013年学生青春期教育活动方案 一、指导思想： 青少年是祖国的未来，民族的希望，关系到国家前途，民族的兴旺。为全面贯彻落实教育部制定的新
-
青春期教育教案
第一课时青春期的生理发展特点 男生篇 教学目标： 1、引导男生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打
-
青春期教育教案
青春期教育 教学目标 1、能阐明青春期出现的生理变化。 2、通过学生的自身体验，讨论进入青春期后心理发生的变化。 3、树立科学的性观念，激发刻苦学习的热情，培养正确的人生观
-
青春期教育教案
青春期健康教育教案 教学目标： 1.通过学习让学生对青春期的发展有初步的认识。 2.了解健康及心理健康的标准。 3.了解一些青春期常见的心理问题及相关的对策。 教学过程： 1
-
青春期教育教案
第一课时 青春期的生理发展特点 教学目标： 引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基
-
青春期教育教案（范文）
青春期教育教案 教学目标：1、女同学能够正确地认识自己；2、学习青春期自我保健的方法； 3、认真对待青春期，正确了解青春期心理； 4、掌握在青春期遇到的问题的解决方法。 教学过
-
青春期教育教案★
金 寨 二 中 家 长 学 校 初中生青春期教育专题 教学目标 1、让家长了解初中生青春期生理、心理及性心理特点，了解、学习与青春期孩子沟通的原则、技巧，建立良好的亲子关系。
-
青春期心理测试题
青春期心理测试题 性别： 年龄： 每个人步入青春期这段"崎岖、狭窄而又坎坷"的人生峡谷时，都会遇到大量的关于适应的问题。 心理卫生学和精神病学所说的适应，主要指对人际关系、
