专题：青花瓷教学设计
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《青花瓷》教学设计
12、《青花瓷》 綦江区营盘山小学翁昌南 教学目标： 1、知识与技能：初步围绕着掌握青花瓷的造型、图案设计运用，感受传统艺术的魅力。 2、过程与方法：通过画一画、做一做“青花
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青花瓷 教学设计
课题：浙美版四年级第八册首页图版 热爱祖国优秀传统艺术 青花瓷 选题背景： 热爱祖国优秀传统艺术，作为我们教学的“真空”地带，常常忽略掉这个排在首页的极好素材。有些传统艺术
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《青花瓷》教学设计
湖南美术出版社五年级上册 第12课 青花瓷（第一课时） 一、教材分析： 本课属于“造型·表现”学习领域。瓷器是我国古代的伟大发明之一，瓷器在技术和艺术上的成就，为我国赢得“瓷器
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青花瓷教学设计(最新)
《青花瓷》教学设计 华容县马鞍山实验学校 张 利 教学目标： 1、知识与技能：了解青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就，多角度感受青花瓷的艺术美和人文美，提高视觉审美能力。 2、过
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《青花瓷》教学设计（推荐阅读）
教学目的：知识与技能：初步围绕着掌握青花瓷的造型、图案设计运用，感受传统艺术的魅力。过程与方法：通过画一画、做一做“青花瓷”，提高学生观察力和想象力，发展学生创新思维的能力
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青花瓷教学设计（共五则范文）
第12课青花瓷 教学目标： 1、初步了解青花瓷的历史和知识。 2、能发现感受青花瓷的艺术美（色彩、纹饰等），运用蓝笔白纸再现青花瓷花瓶体验青花瓷的色彩纹饰美。 3、体会青花瓷作
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《青花瓷》教学设计（五篇范例）
五年级美术《青花瓷》教学设计 邢晶 一、教材分析： 本课属于“造型·表现”学习领域。瓷器是我国古代的伟大发明之一，瓷器在技术和艺术上的成就，为我国赢得“瓷器之国”的盛
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《青花瓷》教学反思[本站推荐]
《青花瓷》教学反思15篇身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的《青花瓷
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《青花瓷》教学反思
《青花瓷》教学反思 《青花瓷》教学反思1 活动目标：1、尝试运用多种线条和图案有规律地围绕中心进行装饰。2、欣赏感受青花瓷盘不同形状花纹的美，激发幼儿对中国陶瓷艺术品的
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《青花瓷》教学反思
《青花瓷》教学反思14篇 《青花瓷》教学反思1 我们班的孩子好动、活泼，特别是几个男孩子，进入大班后更加的“变本加厉”，上课坐不稳，还要去影响身边的小朋友，特别是美术活动后的
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青花瓷教学反思
《青花瓷》教学反思 首先，介绍一下自己设计这节课的思路。青花瓷是元代陶瓷艺术的代表，它素雅、端庄，自元代到宋元明清甚至今天一直以来都备受人们的青睐。也许是出于自己对美
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《青花瓷》教学思路
五年级美术《青花瓷》教学思路 一、教材分析：依据美术课程标准，针对五年级的学情，提高平面设计与工艺制作水平，强调学生对传统文化的认知与传承。在这次展示课中，我选择比较有代
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青花瓷教学反思
篇一：青花瓷教学反思 《青花瓷》的教学反思 这课是湘教版美术五年级上册的最后一课，是一堂手工制作与绘画设计课。本课从课题到内容趣味性教强，富有新意，符合新课标的理念。
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青花瓷教学反思
《青花瓷》的教学反思 这课是湘教版美术五年级上册的最后一课，是一堂手工制作与绘画设计课。本课从课题到内容趣味性教强，富有新意，符合新课标的理念。它属于造型绘画表现领域
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《青花瓷》微课堂教学设计范文大全
《珍爱国宝——青花瓷》教学设计 一、教学目标设计： 教学目标： 1、通过欣赏美术图片，初步感受青花瓷的艺术美，知道青花瓷的发展历史。 2、通过小组合作、观察、比较等方法总结归
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《青花瓷》教学反思五篇范文
《青花瓷》教学反思14篇身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家收集的《青花瓷》教学
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大班艺术活动设计《青花瓷》★
大班艺术活动设计《青花瓷》 大班艺术活动设计《青花瓷》活动目标 1.欣赏不同的青花瓷器，感受其色彩和图案的美。 2.知道青花瓷的不同图案、花纹有来自于大自然的花瓣、枝
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中国青花瓷范文合集
中国青花瓷内容摘要：中国的英文China既有中国的意思，又有陶瓷的意思，这充分的说明了陶瓷在中国的地位，它可以说是中国的象征。青花瓷作为瓷器中的精品，一直深受广大群众的喜爱，据
