专题：七年级下历史作业设计
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2014七年级历史下计划
2013—2014学年度第二学期
七年级历史教学计划
一、学生情况：
本学期我继续担任七年级历史教师。在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。在上学期末 -
七年级历史特色作业
七年级历史特色作业 ——《 图说历史 》 1．漫画“东北军脚上的镣铐”形象（镣铐上写着不抵抗）地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是（ ） A．
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七年级历史下教学计划2012-2014
七年级历史下教学计划
新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工作，配合好学校的各项工作，进一步落实贯彻好教育教学方针，我依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。 -
七年级历史下教学反思
七年级历史下《中外的交往与冲突》教学反思 白山市第三中学张雪芬 学习历史重要的是如何运用所学知识去认识、理解、解决现实问题。我在教学中突出了历史知识运用能力的培养
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七年级下历史期中试题
历史的长河不断地奔腾，流过了五千年的岁月，见证了无数华夏文明，也尽显了各代王朝地兴与衰。以下是七年级下历史期中试题，欢迎阅读。一、选择题（每题2分，共40分）1.宋朝李纲曾高度评
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七年级历史下教学反思
七年级历史教学反思 第二单元 第12课 教学反思 本课比较复杂，在本课的教学中，我们以先学后教，当堂训练以导学稿在载体的课堂教学模式，通过出示学习目标，实现目标教学，让学生的学习
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七年级历史教学设计
第10课 “休养生息”与“文景之治” （教学设计） 高坝一中文综组赵波波 〖教学目标〗 1．知识识记 ①了解楚汉战争、刘邦开国的基本情况。 ②知道休养生息、文景之治等基础知识
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七年级历史教学设计
七年级历史教学设计 《丰富多彩的社会生活》 课程标准： 了解宋代的社会生活。 教材简析 宋代丰富多彩的社会生活是两宋时期封建经济继续发展的产物，本课紧承12课两宋经济的发
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教学设计七年级下
教学设计七年级下 Unit 5 I am watching TV. Section A(period 1) By Amy 一、 Teaching aims: (1) Vocabulary: doing homework, watching TV, cleaning, eating dinner, r
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七年级下历史第三单元综合测试(原创)
七年级下册历史第三单元综合测试 一、单项选择题（40分） 1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年？（ ） A. 1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 2.下列选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配
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七年级下历史与社会教学计划
博明学校12-13学年度第一学期《历史与社会》
七年级（下册）教学计划一、教材的主题、主要内容与基本要求：
本册教材共分为四个单元，即第五单元“走进社会”、第六单元“走向富足 -
七年级下历史教学工作总结 2
2013年春七年级下历史教学工作总结 时间过得很快，一个学期又结束了。本学期根据学校教学工作的要求，以教育质量年为契机。从各方面严格要求自己，积极向同行请教，结合七年级学生
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七年级下历史教学工作计划5篇范文
2015年月日第周星期总节 25、 诗词五首 教学目标： 知识与能力： 1．了解作家作品；掌握部分重点实词。 2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处
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人教版七年级历史下__贞观之治__教案
第2课“贞观之治” 教学目标 知识与能力 1.掌握隋朝末年农民起义和唐朝的建立。 2.掌握唐太宗的励精图治和“贞观之治”。 3.掌握武则天统治的基本史实。 过程与方法 1.通过
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浅析新课改背景下的历史作业
浅析新课改背景下的历史作业 作者简介：张永贵，毕业于陕西师大历史系，现为中学一级教师，从事于初中历史教学。 关键词：新课改 背景 历史作业 【摘要】：新课程倡导学生主动参与、乐
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七年级下册历史教学设计
七年级下册历史教学设计 七年级下册历史教学设计1 一、吃透课标，整合教材（一）落实课标，确定教学主题本课的课程内容为通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四
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历史 七年级 上册 教学设计
历史 七年级 上册 教学设计第一课 中华大地的远古人类 〖教学目标〗： （1）知识与技能：通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，初步掌握识别历史地图的基本技能。初步了解有关考
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七年级历史下册教学设计
七年级历史下册《开放与交流》课堂教学设计 肥西金牛初级中学 孙启明 课程标准 以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 教学目标 1．掌握鉴真
