专题：浅基础设计教案
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设计基础教案
设 计 基 础 湘南学院美术系 毛鸿达 第一课 课程名称：平面构成概述及平面构成的元素、基本形与骨骼 课程类型：设计·工艺 教 材：平面构成(安徽美术出版社) 授课方式：讲解、展示
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字体设计基础-教案
《字体设计基础》课程授课教案 （草子整理：注意大家主要是看第二节，第三节，第四节） 第一讲 字体设计的基本概论（可先跳过，时间充裕可以看看） 一、字体设计的由来与发展： Typegraphi
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装饰设计基础教案2017
装饰设计基础教案 装饰设计简述 教学安排与方法 本节重点： 认识并了解装饰设计。 演示法： 通过直接媒体静态演示。利用多媒体课件，从三个方面讲解。并在多媒体课件中插入视频
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浅山基础工程做法小结
浅山基础工程做法小结浅山地基与基础工程首先要调查分析地基岩土的情况。岩石的坚硬程度，个体的完整性及其他特性。其做法总体上应就势平衡处理。主要防治不均匀沉降、局部就
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二维设计基础教案（精选五篇）
课程名称：二维设计基础 使用教材：《二维设计基础》 主编：王雪青 出版社：上海人民美术出版社 出版（修订）时间：05年7月 专业班级：09级艺术设计2班 授课时数：总72 课时；理论：24 课时；实
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艺术设计专业色彩基础教学浅探
艺术设计专业色彩基础教学浅探 核心提示：内容摘要：如何为设计类学生量身定制有针对性的基础色彩教学大纲，如何进行设计类基础色彩的教学。这是目前基础课教师们在思考和探讨的
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《浅水里的小鱼》教案
28.浅水洼里的小鱼 毕兰小学曾妍 【教学目标】 1.理解课文内容，体会小鱼的可怜和对小男孩的敬佩之情。 2.掌握本课生字，能正确认读。 3.有感情地朗读课文，树立保护小动物、珍惜
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浅水洼的小鱼教案（模版）
《浅水洼里的小鱼》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字词语，会写4个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相互平
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《浅水洼里的》教学设计[精选合集]
28、浅水洼里的小鱼 教学目标： 1、巩固生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文，从小男孩所做的事中体会他的美好的心灵。 3、向学生渗透《中华人民共和国野生动物
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浅检察工作(经典)
浅谈检察工作司法局永不见天,公安一天不如一天,检察院一手遮天,法院无法无天，纪委天外有天.我做过检察官,也做过纪委监察官,在法院与律师所里实习过,亲戚是公安,司法局有朋友
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浅谈乐学
浅谈乐学 江苏省泰兴市黄桥初级中学 冰野 摘要：在现代社会，教师要充分利用多媒体功能，同时采用灵活多样的教学方法，寓教于乐，使学生乐在其中，同时产生渴求、探索知识的内在动力，不
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大学管理学基础：教学设计(教案)文稿
教学设计文稿 学科门类：管理学 专业类别：全校公选（通识教育类） 课程名称：管理学基础 知识点：沟通中的非语言提示 适用对象：本科、非经管类专业 一、教学背景 1、本课程是面向全校开
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第7章 浅基础复习思考题(包括选择题答案)
基础工程复习思考题 7 浅基础设计 一、单选题 1、根据地基损坏可能造成建筑物破坏或影响正常使用的程度，可将地基基础设计分为（ 2 ）等级。 （1）二个；（2）三个；（3）四个；（4）五个 2、扩展基础不
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浅基础土方开挖施工方案（样例5）
项目 土 方 工 程 施 工 方 案 编制单位：目录 一、 工程概况 二、 土方开挖施工准备 三、 施工机具 四、 作业条件 五、 操作工艺 六、 质量目标 七、 成品保护 八、 应注意
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浅水洼里的小鱼_教案
28、浅水洼里的小鱼 教材分析： 《浅水洼里的小鱼》是人教版小学语文二年级上册第七单元的一篇记叙文，也是一篇能给人带来心灵震撼的充满人文关怀的美文。课文主要讲述了一个小
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浅水洼里的小鱼-教案（范文大全）
《浅水洼里的小鱼》教学设计 第二课时 教学过程： 一、创设情境，导入课题 师：天空是小鸟的家，小鸟在蓝天上自由自在的飞翔；泥土是花朵的家，花儿在阳光下高兴的吐露芬芳； 师：那大海是
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浅水洼里的小鱼_教案
28、浅水洼里的小鱼 作者姓名：傅艳艳 学校：江西省新余市长青小学 通讯地址：江西省新余市长青小学 联系电话：*** 邮编：338000 教案背景： 1、面向学生：小学 2、学科：语文 3、
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浅水洼里的小鱼教案
浅水洼里的小鱼 （第一课时） 教学目标： 1、学习课文“甚、至”等7个生字，会写“久、至”等4个生字，理解“甚至、继续”等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的
