专题：奇妙的电话机课件
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奇妙的电话机教案
奇妙的电话机 活动目标 1．知道电话也是传递信息的工具之一。电话给人们的交往提供了方便。 2．掌握几种公众服务电话的使用方法。明白不能乱拨应急电话。 3．知道如何拨打亲友的
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奇妙的电话机教学设计
《奇妙的电话机》 教学目标: 1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带
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二年级奇妙的电话机教案
奇妙的电话机 教学目标: 1、通过猜最早的电话机，观察身边的电话机，欣赏独特造型的电话机，畅想多功能的超级电话机等一系列活动，引导学生了解电话机的发展趋势，感受科技发展带给
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奇妙的电话机教学反思
《奇妙的电话机》教学反思 钟表是与人们朝夕相处的日常生活物品，不仅能让人准确掌握时间，同时可以美化居室、环境，另外它还是人类历史发展，文明进化的足迹。《奇妙的电话机》是
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美术 奇妙的电话机 说课稿5篇
新成学校第五届探索杯教学大赛说课稿 美术组： 课题：《奇妙的电话机》 年级：二年级 教材：山东版小学美术第三册 教材分析：本课属于美术的四个学习领域中的造型*表现领域，是教材中
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奇妙的歇后语(课件) 3
奇妙的谐音歇后语 一、谈话导入 1、师：同学们，李老师很高兴今天能够有机会来到红旗二校上课。我们知道红旗二校在章贡区那可是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外，李老师还知道我们
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步步高电话机说明书
步步高电话机HCD007(118)TSDL的说明书, 你看看能不能用 ATTENTION： 在以下使用方法叙述中，除特别说明外，其他操作均指在座机挂机状态下进行。 1 接断电话 不考虑来电显示：听
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移动电话机买卖合同
移动电话机买卖合同4篇 移动电话机买卖合同1 合同编号：_______卖方：_______买方：_______本合同经双方协商一致达成协议如下：第一条移动电话机及其配件的名称、特征、数量、单价
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电话机故障自己排
电话机故障自己排 （1）话机无声的处理检查话机接线盒是否生锈腐蚀，接头是否接触不良，话筒线是否断裂，话机的内、外线路是否接地，收线开关是否正常，话机内电池有无失效等。排除以上故
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酒店电话机使用说明书
肯天酒店电话机使用说明书 一、电话机特点 专业设计面板，可印制酒店徽号，电话使用指南，酒店服务设施等资料，大大提升酒店形象。 “+10组一键通功能，酒店可设定常用拨号于不同
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武汉市移动电话机买卖合同
卖方：______________合同编号：__________________ 买方：______________ 签订时间：_____年____月___日 本合同经双方协商一致达成协议如下： 第一条 移动电话机名称：名称品牌及型
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网络电话机测试报告（最终版）
网络电话机测试报告 测试时间：2017.1-2018.4 测试地点：续保部 测试目标：因公司原网络电话设备不稳定考虑更换承建单位测试步骤 1、 使用测试实体网络电话进行日常工作。 2、
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武汉市移动电话机买卖合同
合同编号：卖方：买方：签订时间：年月日本合同经双方协商一致达成协议如下：第一条 移动电话机名称：┌───┬─────┬─────┬─────┬─────┬───┬───┬─
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湖北省移动电话机买卖合同
湖北省移动电话机买卖合同 湖北省移动电话机买卖合同1 甲方（卖方）：乙方（买方）：甲、乙双方就仓库买卖事项，经协商一致，达成以下合同条款：一、甲方自愿将坐落在区办事处委组平方米建筑
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人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计
《奇妙的电话机》教学设计教学目标：1.知识与技能目标：简单了解电话机的发展历史与未来发展趋势，以及电话机的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的电话机用绘画、立体制作等
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人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计
教学设计课题：《奇妙的电话机》领域：【设计·应用】学习领域一、学情分析：二年级的学生有着丰富的想象力与创造力，结合学生的年龄特征，面向全体学生，激发学生学习兴趣，注重培养学生
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人教 版二年级美术上册《第5课 奇妙的电话机》教学设计
《奇妙的电话机》教学设计与反思一、学情分析：本课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着对学生
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电话机整机电路常见故障维修
电话机整机电路常见故障维修 2009-12-07 10:20 一、铃声异常 （1） 电话机挂机时铃响不断。一般是电话机振铃电路中的电容被击穿短路，使收铃器输入失去直流作用。挂机时外线直流
