专题：奇妙的克隆公开课教案
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(公开课教案)奇妙的克隆
奇妙的克隆 谈家桢 授课人：陈春丽 一、学习目标： 1、克隆技术的发展、成绩和意义。 2、进一步了解说明顺序和说明方法。 3、依据课文，训练信息把握能力和口头表达能力。 二、学
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《奇妙的克隆》的教案
[教学目标 ]1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。[重点难点]1、重点：了解
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 教学目标 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教 材 分 析
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《奇妙的克隆》教案
八年级语文 《奇妙的克隆》教案 一、教案背景 1、面向学生：中学 2、课时：2课时 课前准备： 学生：结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词；上网或图书馆收集有关克隆的文字资料
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奇妙的克隆 教案
奇妙的克隆 教学目标： 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 教学重点： 继续对说明方法进行学习
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 一、教学目的 1.激发学生对科普知识的兴趣。 2.进一步了解说明文的说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 二、教学重难点： 重点：说明
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奇妙的克隆教案
《奇妙的克隆》教案 教学目标： 知识与能力 （1）了解有关克隆的科学知识。 （2）理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 过程与方法 整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信
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奇妙的克隆 教案（推荐阅读）
28. 奇妙的克隆 第一课时 教学目标 1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教
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《奇妙的克隆》初中语文教案
速读课文，概述课文内容。 理解说明的思路，掌握说明的方法。 培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 00教学重点 的思想感情。 课时安排 两课时。 课前准备 教师准备好
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奇妙的克隆教案[精选5篇]
奇妙的克隆教案 教学目标： 1．了解克隆的利弊，了解说明文的基本知识，积累相关的语言知识。 2．了解阅读科技说明文的基本方法。 3．学习说明文的写作。 教学时间：2课时 第1课时 教学目
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17 奇妙的克隆教案
17 奇妙的克隆 谈家桢 教学目标 1、了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。 2、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 3、揣摩语言，体会说明文的科学性。 教学重难点
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《奇妙的克隆》优质教案
●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。2.了解有关克隆的科学知识
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《奇妙的克隆》原创教案-教学教案
1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 二、教学重点 三、课时安排 两课时。 第一课时 一、导
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奇妙的克隆[范文模版]
《奇妙的克隆》教学设计 教学目标 1．整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，逐步提高科普文的阅读能力。 2．理解本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 3．树立正确的科
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奇妙的克隆优秀示范课教案
奇妙的克隆 谈家桢 授课人：七中 魏颖 一、学习目标： 1、了解克隆技术的发展、成绩和意义。 2、进一步学习说明文的写作知识。 3、依据课文，训练信息把握能力和口头表达能力。
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8S28《奇妙的克隆
8S28《奇妙的克隆》说课稿 尊敬的各位评委专家，你们好! 我是 号我今天说课的内容是今天我说课的题目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》是苏教版八年级上册第6单元高新科技中
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奇妙的克隆说课稿
奇妙的克隆说课稿5篇 奇妙的克隆说课稿1 一、说教材。（一）、教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我过著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆
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奇妙的克隆说课稿
人教版《奇妙的克隆》说课稿 双河一中 刘文生 尊敬的各位领导、老师们： 您们好！ 今天我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书八年级（上）第四单元单元的第二篇课文《奇妙的克
