专题：青年教师竞赛课评课稿
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青年教师竞赛课评课稿
《青年教师竞赛课》评课稿 3月23日下午，阳光明媚，春意融融。在未来教室，我有幸聆听了郑为飞、陈水妹和夏祝英三位老师分别执教的《搭配问题》、《三角形的分类》和《找规律》，他
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如何指导青年教师评课
贵州省教育科学院、贵州省教育学会2012年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表- 1 -如何指导青年教师评课贵州省桐梓县第二高级中学戴正裕[摘要]: 行之有效的评课活
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青年教师评课小结（合集）
青年教师评课小结从听课评价表上看，部分青年教师听课认真，评课也能按照诱思探究理念及诱思探究课堂规范进行课堂评价，并从课堂教学目标、处理教材、教学程序、教学方法和手段、
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青年教师竞赛课心得体会1
青年教师竞赛课有感
经过两个星期的评比，我们学校的竞赛课落下了帷幕。回想这次竞赛课，给了我很多的触动、启示和震撼，也使我对如何上好课有了更深的体会,接下来我说说自己的切 -
青年教师评课比赛方案
兰溪延安路小学青年教师评课比赛方案为了提高青年教师教育教学能力，学校将举行语文、数学学科青年教师评课比赛。一、指导思想：以新课程理念为指导，以促进青年教师专业成长为宗
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指导青年教师上课评课稿
青年教师研讨课评课 评课人：田卓 王健老师这堂英语课，清晰实在、扎实系统、动静结合，以新课程理念为指导，充分考虑了学生年龄阶段的特点，在教学中，注重根据学生的基础，去挖掘他们
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青年教师赛课评课发言
聚焦学科特征 转变教学方式 促进学生发展--在第八届青年教师赛课万州阅读赛场的评课发言重庆市沙坪坝区教师进修学院 董晓宇今天我代表评审组评课，我点评的关键词第一个是“
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青年教师展示课 评课（5篇）
“青年教师展示课”评课四年级数学组本次青年教师展示课有四位老师做课，其中低年级段3节，高年级段1节。有计算课，有概念课，每一节课都对我们都有启发作用，有许多值得我们学习和借
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青年教师怎样评课[五篇材料]
青年教师怎样评课1、从教学目标上分析：教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。（1）从教学目标制订来看，要看是
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青年教师课堂展示课评课稿[本站推荐]
青年教师课堂展示课评课稿 各位领导、老师们： 下午好！本次青年教师课堂展示课活动在学校教务处的精心组织和各位教师的精心准备下，开展的很成功，根据教务处的统一安排，我就各位老
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青年教师竞赛课教学反思5篇
竞赛课反思 青年教师竞赛课终于讲完了，不夸张的说真的有种如释重负的感觉。 这一节课是经过一周多的时间精心设计出来的，太多的人为这一节课付出了太多的辛苦。 首先是说课，和
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青年教师竞赛课总结会主持词（精选5篇）
开发区一中青年教师”同课异构“总结表彰会主持词 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！ 为了有效、快速地提高我校青年教师的专业素养，给青年教师搭建一个“相互学习、相互交流，
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听青年教师课后的评课
听青年教师课后的评课 一、 存在问题。 1.目标单一、对课程目标的定位不准确。课程标准从“知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度”四方面进行了阐述。在实际的教学过
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滨州三中青年教师讲课评课材料
滨州三中青年教师讲课评课材料前几天，听了我校几位青年教师的课堂教学课，感觉这些青年教师基本功真的很不错，从语言表达，教态举止，到课堂调控等方面，都有可圈可点之处，为我校的今后
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评课稿
评课稿 千阳县启文小学 李红荣 尊敬的各位老师： 大家下午好！ 本周在学校的安排下，我听了四位年轻漂亮的老师的精彩课堂展示，使我受益匪浅，但由于时间关系，我只谈谈自己听了赵静老
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评课稿
浑然天成，熠熠生辉 ——浅谈一节好的语文课 前天，在市马市街小学认真的聆听了几位老师的语文优质课，听后，我感慨万分。对于一节好的语文课，我有了更深刻的认识。以前总以为，只要学
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如何评课（推荐）
如何评课？ 各位领导，各位老师下午好！ 每一次外出听课，听完课总会有评课这一环节，每到这时候，我就特别佩服那种能系统地有理有据进行评课的人，反观自己，一节课到底应从哪些方面进行评
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评课（模版）
评 课 珍珠老师 听了全国阅读课老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅，现从以下几个方面谈谈我自己的感受： 一、将信息技术和语文课程合理整合，形象的思维和抽象的思维
