专题：七年级生物上教学设计
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七年级(上)生物教学工作总结
七年级生物教学工作总结 （2013-2014学年度第一学期） 时光飞逝，一个学期匆匆过去了，对于刚毕业工作的我来说,对生物的教学显得比较生疏了。在领导和同事的帮助和指导下,通过自身
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七年级生物《病毒》教学设计
济南版七年级生物《病毒》教学设计 一、教学目标 1、知识目标： 能够说出病毒的主要形态，结构组成,繁殖过程以及关注病毒与人类的关系。 2、能力目标： 通过进入专题性学习网站（ht
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七年级上生物教学工作总结五篇
教育教学工作总结 2008—2009(上) 科目：七年级生物 教师：粟应人 2008—2009年度第一学期，对于刚毕业回来的我来说,对生物的教学显得比较生疏了。在领导和同事的帮助和指导下,
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七年级上学期生物教学工作总结
2017-2018学年七年级上学期生物教学工作总结 杨东洲 本学期，本人担任初一年级1、2、3三个班的生物教学工作，教学工作已经顺利结束。按照开学初制定的计划以及学校的各项要求，教
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七年级生物(上、下)教学工作总结
七年级生物（上）教学工作总结 本学期，我担任七年级两个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，在学习新的《初中生物课程标准》之后，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工
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七年级上学期生物教学工作总结
七年级上学期生物教学工作总结
土门关初级中学
本学期，本人担任七年级1、2、3、4四个班的生物教学工作，教学工作已经顺利结束。按照开学初制定的计划以及学校的各项要求，教学任 -
七年级生物教学计划(上)（★）
2014-2015学年上学期 七年级生物教学计划 马 红 利 2014-2015学年上学期 七年级生物教学计划 一、指导思想： 以《全日制义务教育中学生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物
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七年级生物上教学计划
一、指导思想以东宝区教育局2009年教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生
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七年级生物上复习计划
七年级生物上复习计划
一、 内容范围：本册总共三个单元划分十章专题学习。
二、 课时划分与进度安排：共四周十二学时。
三、 措施：1、按小组逐一过关落实，在小组长处过关并进行 -
七年级生物上教学计划
七年级生物上教学计划 七年级生物上教学计划1 本学期，得到学校领导和各班主任的信赖，担任七年级三个班的生物教育，为了顺利完结这学期的教育使命特制定计划如下：一、学生基本状
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2012学年度七年级上生物教学计划
课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行
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七年级上生物教学计划
七年级上生物教学计划1 一、学生情况分析七年级共8个班，我担任的是（7）、（8）二个班，学生学习基础一般，大部分学生对生物有浓厚的学习兴趣，具有一定的科学探究和实践能力，能养成科学思
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七年级上生物计划
2012-2013年北师大版七年级生物上册教学计划及进度根据学校的教学计划结合学生的实际情况，拟定教学计划及进度如下：一~课程总目标在新课标下，我们生物要实现的是：
（1）、学生获得生 -
七年级上生物说课稿[★]
学生应当能够概述人体呼吸道对空气的处理，以及肺部通过呼吸运动和组织细胞的气体交换过程，了解空气质量与人体健康的密切关系，并积极参与防治大气污染的活动。接下来是小编为您
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七年级生物教学
七年级生物教学工作总结刘晓辉 奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发
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七年级生物 生物的特征 教学设计
七年级生物 生物的特征 教学设计 题 生物的特征型新授个 性 化修 改教学目标 知识目标：1 通过观察一些生物与非生物，会比较它们的区别。2 举例说明生物具有的共同特征。能力
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七年级上册生物《生物圈》教学设计
第一节 生物圈 教学目标 ①描述生物圈的范围。 ②说出生物圈为生物生存提供的基本条件， 认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。 难点和重点重点： ①生物
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七年级生物《开花和结果》教学设计
七年级生物上册第三单元第二章 第三节《开花和结果》教学设计 一、教材分析 本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。本节是本章的第三节，是在
