专题：七年级下第一单元写作
-
七年级下第一单元
苏教版七年级语文下册第一单元教学设计 一、第一单元教学目标： 1、能口头复述故事情节，提高口头表达能力。 2、通过本单元的教学，引导学生阅读一些名人传记，扩大学生的阅读量。
-
新版七年级英语下第一单元词组
1. 讲一个故事tell a story
2. 加入一个俱乐部join a club
3. 在墙上写字write on the wall
4. 显示给我看show me
5. 跟…谈话talk to
6. 功夫或艺术Kung fu or art
7. 音 -
七年级下第四单元
、当你的合法权益受到侵害时，怎样维护合法权益？
①向老师，学校，家长报告或反映情况。②向有关门报告。③向法院起诉。④运用法律武器维护自己的合法权益，寻求法律帮助的途径和方 -
初中七年级下第一单元作文训练1
初中七年级下第一单元作文训练
如何写状物的作文
（教案）
金顺镇初级中学雷尊林
教学目标
知识与技能：
认识什么是状物，学习状物类文章的写法，写作一篇状物作文。
过程与方法：
1、 -
语文主题学习七年级下第一单元教案
七下一单元“仰望星空”教学设计 【单元主题学习内容】 1.本单元教材共有五篇课文，其中《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《孙权劝学》是精读课文，分别用1课时精读；《回忆鲁迅
-
《教与学》英语七年级下第一单元单元自测参考答案
一、1—5ABDBA6—10ACDAB11—15DCBCB
二、1.are2.language3.playing4.lives5.speak6.her7.Australia8.me9.to go
10.yourself
三、1—5CBGFD
四、1.When is2.don’think，is3. -
七年级下第一单元小练习1答案
七年级下第一单元自测答案
一、积累与运用（23分）
1．下列词语中加点字注音全对的一项是（B）(2分)点拨：A项“倘”应读tăng；C项“屉”应读tì；D项“吟”应读yín。
A．收敛(liăn)倜傥(t -
七年级下第一单元"仰望星空"教学设计
七年级下第一单元"仰望星空"教学设计【单元主题学习内容】1.本单元教材共有四篇课文，其中《邓稼先》《说和做》《孙权劝学》是精读课文，分别用2课时精读；《回忆鲁迅先生》是阅
-
七年级下第四单元作文范文
第四单元作文
第周第课时本学期总第课时执教者焦丹清
训练内容戏剧大舞台单元第四单元课时安排2课时
一、习作要求
.1、介绍你所知道的某一剧种（最好是你的家乡戏）的历史发展 -
七年级下第二单元教学
七年级下册第二单元教案 七年级下册第二单元教学设计 一、单元要点： 本单元以爱国为主题，选编了五篇不同体裁的文学作品，从各个不同角度表现了不同时代，不同国家的人民热爱祖
-
八年级下第一单元试题
八年级思想品德下册第一单元检测试卷 姓名：班级：总分： 一、单项选择题 （每题2分，共30分） 1．在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的
-
四年级下第一单元作文
西湖真美 夏天，西湖上开满了荷花，美丽极了，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！ 瞧！一朵朵荷花浮在无瑕的翡翠上。有的荷花已经盛开了，有的荷花才开了两三瓣叶子，还有的荷
-
七年级下第四单元作文（5篇）
第四单元作文 第 周第 课时本学期总第 课时 执教者焦丹清 训练内容戏剧大舞台 单元第四单元 课时安排2课时 一、习作要求 .1、介绍你所知道的某一剧种（最好是你的家乡戏）的历
-
七年级语文下第五单元练习题[精选]
探究练习一、为下列加粗字注音。 战栗( ) 步履( )悚然( ) 羸弱 告罄 无垠凛冽( ) 遗孀( ) 二、解释下列词的含义。 毛骨悚然怏怏不乐吞噬语无伦次羸弱告罄 三、
-
部编版语文七年级下第一单元复习试题
部编版七年级下第一单元复习试题姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累与运用1.下列划线字解释有误的一项是A. 鲜为人知（很少）死而后已（停止）
-
七年级下第一、二、三单元文学常识检测——djm
第一、二、三单元文学常识检测
1、《从百草园到三味书屋》作者是选自他的（书名），他是中国著名的家 、家和家。原名，字豫才，浙江绍兴人。1918年，发表了中国现在文学史上第一篇白话 -
苏教版七年级下第一单元第一次作文课人物描写(温国...
苏教版七年级下第一单元第一次作文课——人物描写（温国祥） 教学设想：1、以第一单元的五篇课文作为示范，在学习文章的时候，教师有意识地进行“写作特点”的分析，让学生对范文有一
-
三年级语文下第一单元《燕子》
三年级下册语文第一单元备课 一、教材分析： 本单元以感受大自然的美好为专题，采用“三精带一略”的形式构建，选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》，略读课文《珍珠泉》，
