专题：七年级语文散步的教案
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七年级语文《散步》教案
《散步》的作者是莫怀戚，该文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感。下面是小编分享的七年级语文《散步》教案，欢迎大家参考!一、课题：散步
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七年级语文上册《散步》教案
散步莫怀戚
107林雁平
教材分析：
《散步》是本学期第五单元的一篇自读课文。本单元的课文内容都是围绕着有关亲情和家庭生活的。《散步》记叙了一家三代野外散步的生活细节，表 -
人教版七年级语文上册《散步》教案（合集）
《散步》教案 课时：2 一、导入 叙事散文散 步莫怀戚 新建五中·张同平听《让爱驻我家》歌曲，思考：歌曲中渗透着一种什么情感? 温馨的亲情散 步 莫怀戚 叙事散文 现在就让我们
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七年级语文《散步》说课稿
七年级语文《散步》说课稿 七年级语文《散步》说课稿1 一、说教材分析1、教材简析（本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用）莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五
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七年级语文《散步》教案设计
七年级语文《散步》教案设计 【设计理念】 新课标倡导教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主、合作、探究。教师要尊重学生的学习体验，鼓励他们独特的思路和想法
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七年级语文说课稿《散步》
一、说教材分析1、教材简析(本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用)莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，第五单元的学习要求是要在整体感
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七年级语文说课稿：《散步》
七年级语文说课稿：《散步》 七年级语文说课稿：《散步》1 一、说教材分析1、教材简析（本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用）莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五
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七年级上册《散步》教案
散步 莫怀戚 课型：自读 教学目标： 知识与能力： 1、 联系生活，发现（挖掘）生活中的可供写作的素材； 2、 品味细节，感受这篇散文在语言、构思与立意等方面的好处； 3、学习“以小（故事
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七年级散步教案五篇范文
第一课 《春》（莫怀威） 教学目标： 1、 知识与技能 (1) 整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 (2) 有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。 2、 过程与方法 学习自主、合
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七年级语文散步读后感（通用）（五篇范文）
七年级语文散步读后感范文（通用5篇）当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的七年级语文散步
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七年级语文《散步》教学反思
七年级语文《散步》教学反思
七年级语文《散步》教学反思 1
《散步》是一篇清新优美的散文，以前在七年级语文第五单元，现在改到七年级语文第一篇。文章我讲过两三遍，总觉得没 -
七年级语文《散步》教学反思
《散步》教学反思 初一语文 莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透，秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文。文章记叙了一家三代四口人在野外散步的“生活细节”，表现出一家人之间的互敬互爱
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部编版 七年级上 语文教案 散步
6散步精彩开篇词如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只递给晚霞；如果爱是左右手,就该一只递给过去,一只递给未来；如果爱是左右手,就该一只递给早春,一只递给金秋；如果爱是左右
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七年级上册语文《散步》教案设计（最终五篇）
你有多久没有给家人打过电话了?今天小编给大家带来的是七年级上册语文《散步》的教案设计范文，我们一起这篇文章中感受那种浓浓的亲情。希望可以帮助到大家。七年级上册语文
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七年级语文散步教学设计[大全5篇]
七年级语文散步教学设计模板 1、有感情的朗读课文，积累词语；2、理解人物性格，体味人性美；3、品析文章的语言美； 自主、合作与探究 培养尊老爱幼的品德、责任意识 感受浓浓的亲情，
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七年级语文上册 第6课《散步》教案 新人教版
散步 一、内容及其分析 1、内容 莫怀戚的《散步》是2016年人教版七年级语文上册第二单元的第六课一篇课文，文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁
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七年级上册《散步》优质教案-word文档
七年级上册《散步》优质教案 《散步》，散文，莫怀戚著，写于1985年。因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，“因我不善诗作，它就成了散文”。今天呢，小编就为大家推荐
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七年级语文上册《散步》教学设计（5篇模版）
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是
