专题：七年级语文上册春预习
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七年级上册语文《春》教案
七年级上册语文《春》教案 七年级上册语文《春》教案1 一、教学目标：1、会认个生字，正确读写xx等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解内容。3、通过学习，体会文章的表达
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七年级语文上册《春》教案
春 【教学目标】 1．知识和能力：积累“朗润、卖弄、宛转、静默、呼朋引伴、花枝招展”等词语，理解词语在语境中的含义和作用；揣摩和欣赏准确而生动的词语、句子；学习作者细致观察
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人教版七年级语文上册《春》教案
人教版七年级语文上册《春》教案《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文教学目标1.积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含
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七年级语文上册教案——11春
11 《春》 【教学目标及重点】 1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。 3、培养学生热爱
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人教版语文七年级上册《春》教案设计（推荐）
《春》的作者朱自清(1898——1948)是中国现代著名诗人和杰出的散文家。他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美，读后令人回味无穷。他热爱自然，观察自然，描绘自
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七年级语文上册《春》知识点整理新人教版
七年级语文上册《春》知识点整理新人教版 一、走进作者 朱自清（1898年11月22日－1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实，中国现代诗人、民主战士、散文作家。原籍浙江绍兴，生于江
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七年级语文上册 春教学设计 语文版
《春》教学设计 教学目标 一 感受形象,体会感情 二 欣赏优美语言 教学设计 一 导入 让学生谈谈春天给人的感受，列出词语,并一一写上黑板 二 检查预习工作. 包括字词的注音,
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苏教版语文七年级上册春教学设计
苏教版语文七年级上册第四单元 多彩四季 课标要求与教材分析：本单元所选的课文都是描写大自然的。色彩斑斓的大自然，给人以美的享受和愉悦。这些作品不但描绘了迷人的景色，而且
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七年级语文上册《春》教案 苏教版[五篇范文]
江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《春》教案 苏教版 一、学习目标： 1. 理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。 2．能正确、流利
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七年级上册(语文)
中考总复习七上文言文 《童趣》 一、解释粗体字 1、私拟作群鹤舞于空中2、项为之强3、徐喷以烟（ ） 4、果如鹤唳云端5、以丛草为林6、盖一癞虾蟆7、方出神8、鞭数十9、二虫尽为
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七年级语文上册第9课《春》教案设计（5篇材料）
七年级语文上册第9课《春》教案设计作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的七年级语文上
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部编版七年级语文上册《春》教案
《春》教学设计 【教材分析】 本文是部编新人教版七年级语文上册第一单元第一课。本文是一篇散文，全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索，描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的
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人教版七年级语文上册 第1课《春》说课稿
《春》说课稿 各位专家评委老师： 大家上午好！我说课的题目《春》。内容包括说教材、教学目标和重难点、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计六大部分 一、说教材. 单元
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七年级语文上册 第9课《春》精品教案 语文版
《春》 教学目标： 1、 了解作者及其文学作品，学习生字词；能流畅地朗读并背诵课文。 2、品味作者诗一般的抒情笔调，从中得到美的熏陶。 3、学会细致地观察并生动地描写自然景物；体
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人教版七年级语文上册《春》教案（共5篇）
《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。下面是小编整理的人教版七年级语文上册《春》教案，欢迎大家阅读!教学目标1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“
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七年级上册《春》教案[推荐5篇]
七年级上册《春》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的七年级上册《
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七年级上册《春》教学反思-精选文档
七年级上册《春》教学反思 七年级上册《春》教学反思1 《春》作为经典散文，一直为人们所赞颂，而我也已教了这篇课文第四次了。但本学期上《春》之前，先去听了谢以方老师上这课
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七年级上册《春》教学反思
《春》教学反思
——姜雄
首先，这是我作为一名资教生第一次碰到写景的散文课，同学们很信任我，可是这样的好文章我该怎么讲呢？传统模式？不，绝不。我想过，要充分调动学生们的学习积极
