专题：潜能生结对帮扶计划
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潜能生帮扶计划及措施
潜能生帮扶计划及措施
一、指导思想：
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面 -
六年级语文潜能生帮扶计划
六年级语文潜能生帮扶计划 一、情况分析 班级里的潜能生主要是自主能力差，家长疏于管理，记忆力差，上课不专心听讲，成绩逐渐下滑。 二、工作目标和措施 1、发现闪光点,创造成功的
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潜能生帮扶工作总结
潜能生帮扶工作总结 本学期，我继续对我的帮扶对象进行帮扶，一年以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好潜能生的转化工作，现总
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潜能生帮扶计划宋庆丽（精选五篇）
潜能生帮扶计划
2013—2014学年度第二学期
一、指导思想
潜能生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“英语太难了，我是 -
潜能生帮扶工作总结（5篇材料）
本学期，我继续对我的帮扶对象进行帮扶，一年以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好潜能生的`转化工作，现总结如下：一、尊重潜能
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中小学潜能生帮扶工作总结
“潜能生”转化工作总结 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反
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结对帮扶计划
2013————2014学年上学期 结对帮扶计划 尚晓东 新密市来集镇一初中 据学校“教师发展学校”计划,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好"传,帮,带".为不断提
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帮扶结对计划
小学数学教师帮扶结对计划 江夏区保福小学 徐正忠 2013年10月9日 为加快我校年轻教师的成长，充分发挥骨干教师的传、 帮、带的作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教 育
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结对帮扶计划
张炉集镇中心小学结对帮扶计划 为优化我校数学教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校
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结对帮扶计划
南康市赞贤小学与十八塘中心小学 开展城乡学校结对帮扶工作计划 为进一步发挥城区学校优质教育资源的辐射和带动作用，加大农村薄弱学校的扶持力度，促进我市城乡教育，促进我市城
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结对帮扶计划
教师结对帮扶计划 老高川中心幼儿园 武美荣 为了提高我园教育教学质量，提升我园教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，本学期继续开展了师徒结对，促进新老教师之间相互学
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2015结对帮扶计划
槐阳小学与固城店中心小学2015学年结对帮扶计划 一、 指导思想 以追求均衡发展为先导，以提升办学水平为目的，以交流学习为契机，以科研兴校为动力，深化教育教学改革，实现规范优质
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结对帮扶计划
学２０１2年结对帮扶计划为认真贯彻落实上级文件精神，结合我校党支部工作计划，深入开展创先争优活动，充分发挥党员主体地位作用，让贫困党员和群众得到更好的关怀，特制定如下结对帮扶工
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结对帮扶计划
结对帮扶计划
黄元丽
为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策，根据乡“联村联户、为民富民”工作的统一安排，我帮扶的是五年级的司天琦。
一、主要贫困原因及学习方面
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师生结对帮扶计划(蒋生垠)[合集]
师生结对帮扶计划
八年级（3）班蒋生垠
为了落实“以人为本，全面发展”的办学宗旨，让我校的教育教学工作真正做到面向全体学生，全面提高教育教学质量，现结合本班实际，制定师生结对帮 -
潜能生辅导计划
2009-2010年度下学期二年级
数学潜能生辅导计划
一、潜能生名单：
金武丁家祎谢天雨熊冰
二、潜能生特点分析：
我班的潜能生大多数是由于课堂习惯没有养成好，上课的注意力不集中 -
潜能生辅导计划
潜能生辅导计划
一、辅导对像
杨光池、赵龙星、沙万明、赵贵勋、李全奇、何竹娟、沙金龙、 雀剑兰、赵秋霞、
二、潜能生状况的分析
从我班学生在校的表现情况来看，“潜能生 -
潜能生转化计划
潜能生转化计划
一、目标：
让每个学生在本学期都能取得优秀成绩，这是我的美好愿望。
二、情况分析
潜能生状况的分析
从我班学生在校的表现情况来看，“潜能生”可分为三大类：
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