专题：秋思教反思
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秋思 反思
《秋思》教学反思 遂川县泉江小学张新春 《秋思》这篇课文是人教版五年级上册第二单元的一篇课文，同组的还有王安石的《泊船瓜州》和纳兰性德的《长相思》，这组诗词反应的主题
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《秋思》教学反思
《秋思》教学反思15篇 《秋思》教学反思1 教学反思:中国自古就有“春女怨,秋士悲”之说,这大概是因为女人如花，而春天是百花盛开的季节，但可惜的是春光短暂，很快地百花就会凋零
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《秋思》教学反思
《秋思》教学反思通用15篇 《秋思》教学反思1 我在深圳市翠园中学东晓校区初一4班执教了《天净沙·秋思》。《天净沙·秋思》系马致远的小令名作，被称为“秋思之祖”。作品内
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秋思教学反思
秋思教学反思 秋思教学反思1 本人一直比较喜欢古诗词，所以对诗词的教学也非常有热情。中国自古就有“春女怨，秋士悲”之说，这大概是因为女人如花，而春天是百花盛开的季节，但可惜
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《秋思》教学反思
《秋思》教学反思 《秋思》是人教版语文五年级上册第三单元的一首古诗。这首诗寓情于事，借助日常生活中一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节，真切细腻地表达了作客他乡
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秋思教学反思
秋思教学反思 秋思教学反思1 “ 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”整首古诗，侧重情景描写，看似简单，实则情在言外。每个环境、每个动作都透露出
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秋思教学反思
秋思教学反思15篇 秋思教学反思1 马致远的小令名作《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。教这首小令，我本着“短文长教”的原则，先让学生在背熟原文的基础上了解作者的情感，与
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《秋思》教学反思
《秋思》教学反思 “ 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”整首古诗，侧重情景描写，看似简单，实则情在言外。每个环境、每个动作都透露出诗人的凄
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鄂教版八下《天净沙·秋思》课堂实录及反思（范文大全）
青分楚豫（教学设想：《天净沙·秋思》反映的是游子思乡之情，而《君子于役》则反映的是妻子思夫之情。这两篇文章能不能结合起来学呢？） 师：同学们学过历史，知道我国第一部诗歌总集是
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秋思教学反思（5篇模版）
秋思教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的秋思教学反思，欢迎大家分享。
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《秋思》教学反思[合集五篇]
《秋思》教学反思(15篇)身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的《秋思》
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天净沙秋思教学反思
天净沙秋思教学反思 天净沙秋思教学反思1 20xx年10月26日，我在深圳市翠园中学东晓校区初一4班执教了《天净沙·秋思》。《天净沙·秋思》系马致远的小令名作，被称为“秋思之祖
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天净沙 秋思教学反思
《天净沙 秋思》教学反思 石琳 每周的星期三是我们语文组集体教研活动时间，本周我非常荣幸地接到了讲一节公开课的通知。我准备尝试我没有讲过的公开课的课型——诗歌，于是，
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《天净沙·秋思》教学反思
《天净沙·秋思》教学反思 《天净沙·秋思》教学反思1 “洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”整首古诗,侧重情景描写,看似简单,实则情在言外
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秋思的教学反思
秋思的教学反思 秋思的教学反思1 《秋思》是一首表达对家乡亲人深切思念的古诗，它是唐代诗人张籍所作。这首是借助日常生活中一个小小的片段——寄一封家书时的思想活动和动
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渔家傲秋思教学反思[定稿]
渔家傲秋思教学反思 本节课我设计了朗读背诵，理解文意、感悟感情三个目标。围绕以题引领知识的原则，运用24字教学模式，我设计了激情导入，预习检测，朗读感悟，探究情感，反馈检测5个环
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秋思的教学反思
《秋思》教学反思“ 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”整首古诗，侧重情景描写，看似简单，实则情在言外。每个环境、每个动作都透露出诗人的凄楚，
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天净沙秋思教学反思
天净沙秋思教学反思1 在这节课上，我主要以诵读为主要手段来使学生感知诗的韵律美上，采用多种方式来使学生体悟作者的孤寂，愁苦之情，培养学生古诗词的感悟能力，形成素养，我采用“
