专题：浅说一首清明绝句教案
-
《浅说一首“清明”绝句》教案
《浅说一首“清明”绝句》 ▲教学目标： 1、初步了解赏析古诗的方法，懂得如何赏析古诗。 2、能模仿课文的写法，对古诗进行赏析，初步培养学生对古诗的赏析能力。 ▲教学思想设计
-
浅说一首《清明》绝句教案
浅说一首《清明》绝句 教学目标： 1、学习评价性阅读的方法，掌握阅读技巧 2、学习本文写作方法，能对其他文学作品进行赏析，并提出自己的见解。 教学过程： 一、导入 大家可能在很早
-
高三语文《浅说一首〈清明〉绝句》《项脊轩志》沪教版
《浅说一首〈清明〉绝句》《项脊轩志》 一周强化 一、一周内容概述 本周我们学习《浅说一首〈清明〉绝句》、《项脊轩志》两篇文章。 周汝昌的《浅说一首〈清明〉绝句》对杜
-
关于绝句教案模板合集[范文模版]
关于绝句教案模板合集十篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的绝句教案10篇，欢迎阅
-
《绝句》教案
《绝句》教案1 【教学目标】1、学习古诗中的生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感受春天的勃勃生机和诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句
-
《绝句》教案（精选五篇）
《绝句》教案 一、教学目标 1、初步了解诗歌写作的时代背景、杜甫简单生平． ２、反复吟诵诗句结合插图，想象诗人所描绘景象，能用自己的话说出诗的意思，体会作者喜悦的思想感情。 3
-
绝句_教案1
绝句 【教学目标】 1．初步了解诗歌写作的时代背景、杜甫简单生平。 2．反复吟诵诗句结合插图，想象诗人所描绘景象，能用自己的话说出诗的意思，体会作者喜悦的思想感情。 3．激发学生
-
绝句优秀教案
《绝句》杜甫 优秀教案 执教者：陈迎春 2013.4 一、以旧引新，激发兴趣 1、背诵《望庐山瀑布》。 2、通过读诗，我们看到了一很壮美的图画。那么杜甫的《绝句》又会把我们带入
-
绝句教案（精选5篇）
《绝句》教学设计 学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读诗歌。 2、体会诗歌的节奏美、画面美、情感美。3、初步学习欣赏诗歌的方法，体悟诗歌情感。 学习重点难点：1、体会诗歌
-
绝句教案3
《绝句》杜甫 一、复习预习： 1、课前老师布置搜集有关诗人杜甫的资料，现在谁来汇报？ 2、（好，就到这里。）同学们，春天来了，草长莺飞，唐朝诗人杜甫居住的成都草堂到处是一片生机勃勃的
-
《绝句》公开课教案范文合集
绝句 一、导入新课。 1.同学们以前学过描写春天的古诗吗？（指名背一两首） 2.今天我们一起学习古诗《绝句》（板书课题）。这首诗不仅描写了春天的美景，还表达了诗人美好的感情。 3.学
-
《绝句》教案、反思（精选5篇）
《绝句》教案、反思 教学目标： 1、 会认“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗、鹭”九个生字，会写“绝、鸣、柳、岭、泊、吴、含、窗”八个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读
-
《绝句》(杜甫)-教学教案
石雪峰 【教学目标】 1、带领学生复习已经学过的一些基础知识。（主要是文学体式、唐代诗人及其风格） 2、掌握杜甫的生平及体会情感取向。 4、理解“寓情于景”的写作方法。 【
-
三年级下册绝句教案
一、教学目标：1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、借助贴图，难词质疑，理解诗
-
2017清明教案
2017清明节班会 二（3）班 一、设计意图 一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后，都有一个相应的阐释与表达系统，深入细致地
-
学写一首小诗教案[精选五篇]
八年级下第二单元作文教学设计 写一首诗
【写作训练目标】
1.表达真情：了解新诗特点，初步学习用诗歌表达真情实感。
2.运用技巧：学习运用一些简单的诗歌写作技法，写出诗味。
3. -
刘禹锡的一首诗的教案
教学目标：1. 掌握有关文学常识。2. 感受诗歌中所表达的思想感情。3. 学习作者不怕困难，高昂进取的精神。4. 背诵默写全诗。
教学重点及难点：
诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧 -
《怎样读懂一首古诗》教案
怎样读懂一首古诗 教学重点：1、学会鉴赏古诗，懂得分步骤赏析古诗词； 2、掌握古诗词鉴赏题规范的答题方法。 教学难点：如何读懂一首古诗。 教学时数：1课时。 教学方法：探究、讨论
