专题：秋天的节日教案
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秋天的节日教案
秋天的节日1、使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，简单了解中秋节的有关传说，同时了解人们为了团圆而过中秋节。2、通过学习采访他人、观看网上资料等多种方法了解月
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秋天节日
小学品德与社会教案：《秋天里的传统节日》 教学目标： 1、了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家,团聚的幸福,关爱家人。 2、在尊老、敬老的节日
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《秋天的节日》课堂实录
《秋天的节日》课堂实录 师：同学们，你们知道秋天的节日有哪些吗？ 生：有教师节。 师：对，老师的节日。 生：有国庆节。 师：那是我们中华人民共和国的生日。 生：有中秋节。 师：那是我国的
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秋天的节日综合实践活动课教案
秋天的节日 一、活动目的： 1、培养学生热爱祖国、热爱自然的情感。促进学生的社会性发展。 2、了解秋天有关节日的性质和来历，从实质上理解节目深刻的社会内涵，从而培养学生积
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节日教案
中秋节真快乐 小三班 活动目标： 1. 引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮 2. 了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐 3. 初步激发幼儿对民族文化的兴趣 4.
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《秋天的节日》教学设计
教学目标 《秋天的节日》教学设计 认知： 1．知道尊敬老人是中华民族的传统美德。 2．知道一些敬老助老的事例，懂得要尊敬老人。 3．懂得老人曾经为家庭、为社会做出贡献，现在他们年
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《秋天的节日》教学设计
《秋天的节日》教学设计 活动目的： 1、了解秋天的节日有哪些，了解有关中秋节的知识，热爱祖国的传统文化。 2、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，唤起学生
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秋天教案
寻找秋天 活动要点： 这个活动是从“寻找秋天”开始的。活动的前半部分是让学生描述秋天的景色，后半部分是一个探究活动，找到秋天的特定事物，提出问题，为后面探究问题、解决问题奠
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秋天教案
《秋天》教案 孝感开发区严桥小学 戴继东 【教学目标】 1、认识10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写 “了、子、人、大”4个字和横撇1个笔画。 2、正确朗读课文，注
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《秋天》教案
《秋天》教案 庄小燕 教学目标 1.知识与能力：认识本课中的13个生字，会写其中的7个生字。 2.过程和方法：借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，学习阅读方法。 3.情感态度与价
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秋天教案
《秋天》教案 教学目标 1、认识本课中的10个生字。 2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 重点难点 1、让学生能读熟、读懂本文，在多种形式的读中感受秋天的美
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《秋天》教案
1《秋天》教学设计 教学过程 一、创设情境，导入新课 1．导入：大自然是一幅多姿多彩的画卷！在大自然中，我们发现美，感受美。现在让我们走进美丽的大自然中，去欣赏那迷人的景色。 2．播
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秋天教案
找秋天 教学目标： 1、 引导学生从各方面感受秋天的美，知道秋天是个丰收的、美丽的季节，从而激发学生对大自然的热爱和祖国的热爱。 2、 让学生在图画、声音、文字、音乐中接受
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《秋天》教案
《秋天》教案 授课：万年二中 彭海娥 [学习目标] 1、有感情地朗读、背诵这首诗。 2、品味诗歌语言，体会诗歌的意境。 3、比较鉴赏诗歌。 [重点难点] 1、重点： （1）有感情地朗读、背
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《秋天》教案
《4、 秋天》教案 执笔：刘双 教材分析： 《秋天》是现代作家王宜振所作，作者采用拟人化的手法，充分表达了对秋天的喜爱之情。课文第二小节写秋风乍起，桂子花开。要反复诵读，在充分
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《秋天》教案
《秋天》教案榆树镇中心校新乡小学：杨雪立教学目标：1、图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 2、认识三个偏旁，会认十个生字。 3、能正确流利的朗读课文，背诵课文。 4、培
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《秋天》教案
1、《秋天》教学设计（第一课时） 备课教师： 陈桂华 教学目标： 1、 认识“秋、气”等6个生字和木字旁、口字旁2个偏旁；会写“了、子”2个生字和笔画：横撇。 2、正确朗读课文，注意“
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秋天教案
秋天第一课时 一、导入 同学们，你们知道一年有几个季节吗？ 出示：四季变化（有万物复苏的春天，有荷花满塘的夏天，有金灿灿的秋天，有寒冷的冬天） 那你们猜一猜，老师最喜欢的季节是什么？（自
