专题:气体摩尔体积说课稿
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气体摩尔体积说课稿
《气体摩尔体积》说课稿 孙垚北重五中 一、教材分析 本节课内容出自人教版高中必修一第一章第二节。本节课主要内容是讲述影响物质体积大小的因素,讨论影响气体体积的因素和
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气体摩尔体积说课稿
气体摩尔体积说课稿 各位老师大家好!我要说课的内容是气体摩尔体积,下面我将从教材,教法,教学过程等方面对本节课作如下说明: 一.说教材 1.教材的地位与作用: 本节课是人教版化学
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气体摩尔体积说课稿5则范文
气体摩尔体积说课稿 各位评委老师,大家好!我要说课的内容是气体摩尔体积,下面我将从教学背景分析、学法、教法、教学程序设计四个方面对本节课作如下介绍: 一.说教学背景 1.教材
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气体摩尔体积
与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念。 使学生在理解气体摩尔体积,特别是标准状况下,气体摩尔体积的基础上,掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标
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气体摩尔体积说课稿 人教版(5篇模版)
气体摩尔体积说课稿 一、教材分析 1. 教材的地位和作用 《气体摩尔体积》是高一化学的第三章第二节内容。本章引入一个重要的化学概念——物质的量,它把宏观的、可称量的物质
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气体摩尔体积5篇范文
气体摩尔体积教学反思 本节教材内容比较抽象,学生不容易掌握,为了提高学生的抽象思维和逻辑推理能力,我采用启发---掌握模式进行教学,同时通过实物比较、多媒体等教学手段把学生
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气体摩尔体积教案
气体摩尔体积教案 教学目标 : 1、知识与技能 ①理解气体摩尔体积和标准状况下的气体摩尔体积。 ②从微观上了解决定物质体积的因素。 ③从宏观上了解决定气体体积的因素。 ④
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气体摩尔体积教案设计(★)
气体摩尔体积教案设计 第二节 气体摩尔体积 从容说课 本节教材首先介绍气态物质的体积与外界温度、压强之间的关系,在物质的量概念的基础上,讲解气体摩尔体积的概念。这是以后
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气体摩尔体积教案[大全]
气体摩尔体积教案 教学目标 知识技能:正确理解和掌握气体摩尔体积的概念;初步掌握阿伏加德罗定律的要点,并学会运用该定律进行有关简单推理。 能力培养:培养科学归纳的思维
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课时7气体摩尔体积
一、选择题 1.同温同压下,等质量的SO2和CO2相比较,下列叙述正确的是()A.密度比是16:1 B.物质的量比是16:11 C.体积比是11:16 D.分子个数比是16:11 2.王教授在某次实验中制得下列质
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1.2.2气体摩尔体积学案
1.2.2气体摩尔体积学案(应用课) 编写: 审核: 审批: 学习目标:掌握物质的量、气体摩尔体积和气体体积之间的换算。 学习内容:气体摩尔体积计算 问题导学: V= 一.巩固练习(15分钟独立
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气体摩尔体积说课
«气体摩尔体积» 说课稿 黄冈市浠水县第一中学 张春丽 各位评委老师大家好,我今天说课的题目是气体摩尔体积,下面我就从教材、教法、学法、教学程序设计这四个方面加以分析。
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《气体摩尔体积》教学反思
《气体摩尔体积》教学反思 纳雍县第四中学 化学组 王建刚 1.教学内容的反思: 我校是一所有上千位银南山区的学生组建的厅直属学校,对于理论抽象型的新课,学生在理解上有一定的
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《气体摩尔体积》教学设计
《气体摩尔体积》教学设计 第二节 气体摩尔体积 第一课时 知识目标 使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念。 能力目标 通过气体摩
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高中化学《气体摩尔体积》教学反思
高中化学《气体摩尔体积》教学反思 气体摩尔体积是中学化学中比较难的一个知识点,也是高考的热点、必考点,在一节课的45分钟里,要完成结论的得到,微观原因的分析,定义的学习及应
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教案 气体摩尔体积(精选多篇)
气体摩尔体积 一、教学目标 知识与技能 1、 了解影响物质体积大小的主要因素,正确理解和掌握气体摩尔体积的概念 2、 初步掌握阿伏加德罗定律的要点 过程与方法 1、培养学生
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高一化学气体摩尔体积教案3
第二节气体摩尔体积 Ⅰ.学习重点: 1.理解气体摩尔体积的概念 2.掌握有关气体摩尔体积的计算 3.通过气体摩尔体积推导出阿伏加德罗定律 Ⅱ.学习难点: 气体摩尔体积的概念 Ⅲ.训练
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物理教案-气体摩尔体积[第一课时]
[物理教案-气体摩尔体积[第一课时]] 教学目标知识目标 使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念,物理教案-气体摩尔体积[第一课时]