专题：潜望镜的秘密课件
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潜望镜的秘密教案
一、教学目标1、能提出探究活动的大致思路；能用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结果；会查阅书籍及其他信息源。2、尊重他人劳动成果；愿意合作交流；积极查阅资料，关心新科技
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《潜望镜的秘密》教学设计
《潜望镜的秘密》教学设计 教材分析 本课以军事上常用的潜望镜为研究对象，通过研究与分析、表达与交流使学生认识到潜望镜的内部构造及作用，进一步认识平面镜在军事及生活中
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《潜望镜的秘密》教学反思
在进行本节课的教学活动中，我首先让学生了解潜望镜。认识潜望镜。以及潜望镜这种工具在现在的应用。同学通过了解潜望镜的在各个方面的作用，产生了对潜望镜的极大的兴趣。这个
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小学科学五年级下册《潜望镜的秘密》教学设计
青岛版小学科学五年级下册《潜望镜的秘密》教学设计 一、 教学内容 青岛版《科学》五年级下册第二单元第八课《潜望镜的秘密》。 二、教材分析 本课以军事上常用的潜望镜
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(青岛版)五年级科学下册教学实录 潜望镜的秘密 1（大全五篇）
（青岛版）五年级科学下册教学实录
第二单元 我们怎么看到物体
8.潜望镜的秘密教学目标：
1.能提出进行探究活动的大致思路；通过对潜望镜内部结构的研究，使学生能利用语言、文字、绘 -
自我总结CCTV和潜望镜使用方法及注意事项
潜望镜的使用方法及注意细节 1.到达工作现场后把测试使用的主控制器、设备连接线、摄像头从车内移至工作现场。注意搬主控制器时应轻拿轻放防止设备因震荡而受到损伤，摄像镜
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潜艇潜望镜的作用可以简单介绍一下
简易环保潜望镜潜望镜是运用光的反射原理的典型例子，它是一种用途广泛的军用光学仪器，它的主要作用是：观察、搜索海面及空中目标；测定目标的方位、距离、速度和舷角，装定鱼雷发射
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四年级综合实践制作潜望镜教学设计
五年级科学实践制作潜望镜教学设计 东华小学 王有文 一、教学目标： （一）知识目标 1.通过实践交流知道潜望镜的工作原理，知道光在潜望镜中的传播路线。 2.本课探究所具备的知识能
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秘密读后感
《秘密》读后感在很早就接触到了这本书，但是多次拿起来又放下了，趁着假期我又重新拿起了这本书，并认认真真的看完了，才发现这是一本能让我终身受益的书。
刚开始看到书中的内容 -
《秘密》读后感
《秘密》读后感 很久没有读到能震撼我心灵的文章了，正当我怀疑自己是否变得麻木时，《秘密》意外地唤醒了我内心遗失已久的多愁善感。本已干涸的眼泪又肆无忌惮地淹没我。 《秘
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秘密观后感
The Secret观后感
The Secret是这部影片对每个人的意念及吸引力的新诠释，命由己造,境由心转，我们对一件事情的看法和想法,导致了我们会采取的措施,会选择的路,，而选择的路就直 -
《秘密》读后感
《秘密》所感
《秘密》这本书，在这之前是我老婆带回家的，是公司推荐的，这次我们公司也组织了这次读书会，我们厂长也转发了本书的全部内容，看来此书却有不同之处。于是我又重新拿 -
秘密 观后感
《秘密》观后感
我在视频一开始以为它是一个讲述如何成为一个商业精英或者商业巨头、大亨之类的秘密，不曾想它讲述的是我们如何运用吸引力定律去实现我们心中之所想，它的神奇 -
《秘密》观后感
《秘密》观后感
你相信“心想事成”吗？这个问题相信争论是非常大的。但是这影片却给了我们明确的答案，“心想事成”是自然存在的，是有运作原理的。
本片主要强调了个人的主观能 -
《秘密》观后感
成功的秘密
我们常常说人是有潜能的，我曾非常纳闷这个潜能到底在哪里？我们又要如何开发？《秘密》这部电影里告诉我们这个秘密是什么？它是——吸引力。人生命中发生的一切都是因 -
《秘密》读后感（最终定稿）
很久没有读到能震撼我心灵的文章了，正当我怀疑自己是否变得麻木时，《秘密》意外地唤醒了我内心遗失已久的多愁善感。本已干涸的眼泪又肆无忌惮地淹没我。 《秘密》讲述的是一
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个人秘密
个人秘密
人的一生在终结的时候都会带着一些难以启齿的秘密离开。
我们无法清莹澄澈的面对这个世界上的人，事和物。我们的七情六欲让我们有喜怒哀乐，有对朋友的依赖，对家人的倚 -
秘密读后感（最终定稿）
读《秘密》有感
前段时间公司中秋礼品，内有《道德经》一书。其中有一句话是这么说的：上士闻道，勤而行之，中士闻道，若存若亡，下士闻道，大笑之，不笑，不足以为道。这句话也开启了我读《
